无意地绕开了。这样的学生是难以升初中的，我真替他们忧心。
然而，姚祖英告诉我，说她对这些也是没有法子，学生她可以管，可老师她就管不了啦。因为这些代课老师来自五个山寨，是他们的寨首确定的人选，由不得她当校长的来做主。只要是上过几年学，经过寨首推荐，都可以到学校来当老师，根本就没考虑文化程度和教学水平。
姚祖英也曾想过，想对这些双语教师进行培训，可教师们很不乐意，加上教师们又经常更换，她也就只好作罢。只要这些教师没犯什么大的教学错误，她当校长的也就听之任之。
姚祖英坦诚地对我说：“我不瞒你，大伙都在熬日子，我也在熬日子，熬一天算一天，学校里的那些错枝败叶也就懒得去管了。”
不光是学校教师在熬日子，学生同样也在熬日子。学生们的学习兴趣并不是很大，他们只是要求能多认识一些汉字，能够加减乘除，会讲些普通话就行了。他们极少有上初中和高中的念头，因为家里拿不出多少钱来供他们上学。
正因为学生们的学习积极性异常低落，才助长了教师们的消极心理。也正因为学校这种懒学怠教的情况，才使七峰乡中心小学有了放弃管理的想法。