革命形势。如今，全国都批判这句话，用句时髦的说法，已经批得体无完肤。学会数理化是学而优则仕在新形势下的变种，在某种程度上，欺骗和麻痹广大人民群众，让一些学生演变成地主资产阶级的接班人。”
刘志不想和辛新辩论这些既深奥又带有学术性的政治问题，只是说：“于老师是个正直的人，他对学生倾注了所有精力，特别是对你这样有前途的学生，他更是倍加呵护。你考上高中，是他的骄傲。你刚才的话让他听见，会伤透他的心。”
辛新也尊敬于老师，没忘于老师为她付出的心血。但是，这位用无产阶级革命理论武装了头脑的年轻人，完全有能力分清和处理个人感情和革命事业两者之间的关系，于老师被批斗，她觉得是阶级斗争的必然结果。
得知于老师失踪的消息后，辛新也曾痛哭流涕。她的哭发自内心，因此要背着所有人。她真心希望于老师活在世上，并祝愿于老师活得健康快乐，但是她只能把祝福压在心底。她对战友们说：“对于老师的批斗是正确的，及时的，而且很有成效。于老师应该端正态度，改造思想，认真接受批评和批判，和红卫兵一起，把文化大革命引向深入。”
在刘志面前，辛新表达的是真实想法：“从个人角度说，于老师是好人，他对工作负责，对学生负责，我们不能忘记他。但他的教学思想，存在着极其严重的错误，如果不加以批判，会把学生引入歧途。最重要一点，他不该选择自杀这条路。被批判，被游街的老师成千上万，为什么别人能正确对待，他选择自绝于人民！”
刘志沉着脸问：“你凭什么说于老师自绝于人民？”
看到刘志脸色不好，辛新想选择轻松的话题，从于老师的阴影中走出来，但她做不到，还没开口，两行泪落了下来：“说于老师自绝于人民是重了些，我不希望他真的离开我们，但事实上，他真的走了，去了他不该去的地方。”
辛新的泪水，洗清了刘志对她的误解，刘志掰开甜瓜让她吃，也许甜瓜能给善良一些安慰。
小南河水轻轻地拍打河岸，声音悦耳。鲜瓜甜香，沁人肺腑。刘志想告诉辛新，说于老师没有自杀，并且就在他家藏着，但他多个心眼儿，把要说的话咽回去。他在心里嘀咕：“辛新满脑子激进思想，讲的都是空洞的大道理，做出的事不可思议。这种人常用忠诚权势来抨击封建**，会因为极端的个人利益而摧毁公众利益和他人利益，利用大公无私来掩饰头脑中的自我，会用所谓的阶级感情来扼杀曾经有过的师生情谊。在这个时候走漏风声，就等于把于老师置于死地。”
于老师藏在刘强家里，村里不是没有人知道。这些纯朴的农民，对某些斗争认识模糊，却能分辨出好人和坏人，觉得坑害一个无辜的教书先生是伤天害理！甚至有人认为，如果于老师不是好人，刘强不会豁出性命去保护他。
这几天，传出红卫兵宣传队要撤走的消息，于老师也产生回泡子沿老家的念头。刘强也听说，被批斗的罗老师一行人有了人身自由，虽然不能再给学生上课，可以在老家呆着，只要认真反省罪行，不乱说乱动，听从红卫兵调遣，随时被拉出来陪绑和游街，一般情况下，能保证不被剥夺生命。革命派发扬无产阶级人道主义精神，实行给出路的宽大政策，不给开工资，但是给基本生活费，口粮也不扣。在这样较宽松的社会背景下，于老师想回家，刘强也点了头，只等红卫兵一走，就把他送回去。
刘强对泡子沿有所了解，那里不是文革试点儿，搞运动也是水过地皮湿，没有刘屯这样深入。泡子沿的人都很实在，小村的乡亲们不会难为于老师，更不至于把他交给满天红和段名辉。何况这两个人都急着去串联，整个新曙光公社会相对稳定一段时间，于老师的生命安全也相对有了保障。
刘志对辛新说：“你不用担心于老师，我敢说他还活着，至于他在哪，我也不清楚。”刘志见辛新擦去泪，情绪也放松一些，又觉得不应该对她撒谎，加上一句：“就是知道也不能对你说。”
“为什么？”
“不为什么。”
“你还是不相信我。”辛新说：“只分开一年，同学间都藏起了心眼儿，这人与人的关系越来越复杂，越来越不好相处。”
刘志想：“是形势逼得我这样做，祸从口出，正在印证这一点。在这样严峻的形势下，有的话不但不能和同学说，就是和亲爹也要留一手。”他对辛新说：“按理说同学之间应该敞开心扉，坦诚相待，只是政治问题重大，我们还是有所保留。我只能告诉你于老师还活着，至于于老师的其他信息，就是打死我，也别想从我嘴里得到。”
辛新突然笑出声，瞅着刘志说：“看得出，你还是一个坚强的男子汉。可是，我又不是审讯你，你没必要喊口号。”
刘志想用笑回应辛新，而脸色还不如不笑自然。他站起身，觉得脚痛，迈一步靠在树干上。
辛新急忙起身，掺扶刘志，吃惊地问：“你的脚？”
刘志搬起脚，脱掉鞋，脚板有血迹。他说：“在瓜地