电压、电流、电阻以及电线的材质、平方等等，还要有安全措施。有人把电称作老虎，咬上就毙命。”
刘强说：“这么着，我去找吴队长和马向春商量，把你调出来负责搞技术，让别人替你放牛。”
刘昭义觉得，刘屯不具备通电的条件，和刘强一起干，出力不讨好，没有放牛清闲。他说：“别、别，你、你可别！”刘昭义拉住刘强的衣角，想半天儿也没找到合适的理由，情急中冒出一句这样的话：“你、你听、听说过高射炮打、打蚊、蚊子没，我、我还、还不如放、放这二、二十几头牛。”
刘强看出求不动刘昭义，要想别的方法。离开时，刘昭义喊：“大、大哥，你别、别怪、怪我，还有、有人懂得电，你找、找刘志。”
刘昭义的话提醒了刘强。
刘昭义没考上大学，对刘志的影响很大，刘志把自己的家庭情况和刘昭义做了对比：都是上中农成份，两人的父亲都有文化，也都有一些历史问题。从清河矿三番五次的外调来看，父亲的问题比刘昭义父亲的问题还要大，看来升入高中的希望非常渺茫。
初三下学期，应该是学习的冲刺阶段，而刘志却放松了自己，几乎每个星期天都去找刘昭义的牛群。刘昭义弹琵琶琴，刘志吹笛子，两人都对前途失去信心，想用音乐抒发对命运的哀怨。
刘志的成绩在下降，这让于占江老师感到奇怪，他认为，从刘志的智力看，他不至于学到这个水平，这里面一定有原因。
在于老师这个班，刘志和辛新可以说是他的骄傲，这两个学生遵守纪律，不惹是非，学习成绩总是全年部的前五名。特别是刘志，数理化学得扎实，多次考试都是名列前茅。于老师觉得这两个学生都能考上高中，而且是大学的苗子。
于老师把刘志叫到操场边上，决定和他认真谈一谈。
刚开春，操场上的冰雪已经融化，太阳在薄云中游动，阳光被寒风吹得湿凉。于老师穿着单胶鞋，过早地换上了秋裤，在冷风中不时地打着禁抖。他的棉袄有几年没有拆洗，棉花掉得所剩无几，为了保持人民教师的良好形象，他在棉袄的外面罩上一件蓝色中山装，只是夏装没有冬服长，蓝色的下边多了一圈儿灰旧的黑色。于老师仍然很瘦，学生把他比喻成刀螂。同行们仍然对他有意见，觉得这个不善言辞的“刀螂”变得怪异。更可气的是他恶习不改，越来越暴露出对罗老师的痴情。人们还看不惯他灰暗的眼睛，认为他会把一切都看得灰茫。然而，于老师在批改学生作业时，眼神却非常犀利。对他班上的学生，会喷射出慈爱的目光。
于老师问刘志：“就要中考了，你有什么思想准备？”
; 刘志说：“没啥准备，回家修理地球。”
于老师想不到他看中的学生会说出这样消极的话，他面色严峻，用责怪的口气问：“现在虽然号召回乡，已经习以为常，大家都有新的认识，学习好的学生都要考高中，你怎么想到要修理地球？”
刘志不回答，低着头看脚尖，泪从略斜的眼里掉出来。
于老师察觉出刘志心里委屈，态度变得和蔼，拍着刘志的肩膀说：“有啥话说出来，老师帮你解决。”
“于老师！”刘志抽泣着：“你帮不了我，谁也帮不了我。”
“说说看，天下没有解决不了的困难。”
“于老师，我也想上高中，还想上大学，可我知道那只是梦想，根本办不到。”
“有啥办不到？家里没粮了？还是你哥哥不供你？今天我就找你哥哥去，我说话，你哥哥一定听。”
刘志晃着头，用眼泪看着于老师，低声说：“于老师，我说了你不要歧视我，我家成份不好，是上中农，我父亲也当过老师，有污点，我没有升学的资格。”
听了刘志的话，于老师沉默起来。他做为一名中学教师，怎能不知道升学的政策！在去年的高考中，上中农以上的学生没有一个上大学。中考也不例外，只有个别成份高的学生上了高中，他们又都是革命干部子女。据说今年政审还要严格，像刘志这样家庭出身的学生肯定被拒之高中门外。但于老师不甘心，觉得把那么多学习好、遵守纪律的学生淘汰下来，是对人才的浪费。一个进步的社会，应该人尽其用。报刊广播也在宣传，伟大的社会主义国家民主平等，公平竞争。可是，一个还未步入社会的初中学生，已经看到了和政治宣传不一样的现实，他会怎样面对呢？于老师对刘志说：“不管怎样说，你不努力学习是不对的，你想想，你哥哥在队里挣工分儿供你上学，你不珍惜这个学习机会，这还对劲儿吗？我不想再说别的，也不管高中要不要你，你都要把初中的课程学好，考试中拿个第一，让人们看看，不是你考不上高中，而是社会的不公平！”
“那有啥用？”刘志用手抹泪水：“我也知道，不好好学习，对不起老师，对不起父母，对不起我哥哥。我常常在梦中解数学题，也在梦中看到了录取通知书