《此间的少年》简介
《此间的少年》是以金庸小说人物为基础的同人小说，用作者江南的话说，
“《此间》中使用的人名无一例外出自金庸先生的十五部武侠小说??但是，无论这
个故事中的人物叫什么名字，他们都不再是人们耳熟能详的江湖英雄和侠女，他们更
贴近于曾经出现在我身边的少年朋友们，而《此间》，也是一个全新的故事。”
这是一个讲述我们熟悉的大学生活的故事，以宋代嘉佑年为时间背景，故事发生
的地点在以北大为模版的“汴京大学”，登场的是我们同样熟悉至极的乔峰、郭靖、
令狐冲等大侠，不过在大学里，他们和我们当年没有什么不同，早上要去跑圈儿，初
进校门的时候要扫舞盲，有睡不完的懒觉，站在远处默默注视自己心爱的姑娘??在
这个学校里，郭靖和黄蓉是因为一场自行车的事故认识的，而这辆自行车是化学系的
老师丘处机淘汰下来的，杨康和穆念慈则从中学起就是同学，念慈对杨康的单恋多年
无果，最后选择的人却是彭连虎。脑中存着金庸小说先前的印象，再徜徉于这样全新
的故事中，是一种双重的温习，而这双重的回忆最后归结为一点，便是我们那一段或
者年轻的朋友正在经历的，轻狂无畏的少年时光。我们在这里种下自己最初的爱情，
错过最初的缘份，经历着自己光辉灿烂的荣耀和黯然神伤的挫折，然后从这里走开，
永远走进了成年。
这是一本引人入梦的书，一本让我们在不知停歇的劳顿中稍息的书，一本掩卷后
轻叹一声却又心满意足的书。
2
序印证的乐趣
/李树波
我读完金庸小说的收获是从此有了门户之见。某某口齿伶俐，睚眦必报，是慕容
家的：以子之术，还治彼身；某某行文灵动，充满精英色彩，想是黄家的落英缤纷掌
一路；某某的表现水准落差之大，有如段誉的六脉神剑。精神世界里有了金庸这座花
果山，常使我胡思乱想，如猢狲上下攀缘，到处采摘引证的乐趣。
人的左脑管理智、现实、逻辑，右脑管感觉、形象、记忆。我是用左脑读金庸，
上网后知道，另一半人用右脑读金庸。程灵素，黄蓉，杨过，乔峰??总是BBS里最
热的话题，不必多说，提一个名字，便有雾般感受涌上来。这些虚构的人物已经和某
一代人的青春编织在一起，难解难分，不论单独谈哪一种，总使人意犹未尽。
2002年春天，我开始读一篇传说中的绝妙好文，从此陷入了难堪的等待。像等待
着一群沉睡在记忆中的朋友，被一个个的复活。你不知道接下来江南——这个顽皮的
作者会叫出哪一个，也不知道在这一世他或她有什么样的命运。而在汴京大学里，校
园的风声、饭堂的泔水味、寂寞的操场、焦急的等待，都被复活了。不必等到逢五年
或者十年的同学聚会，在蓄意喝下许多白酒后，等待滑过胸口的那一滴惆怅——江南
是一个解人。
奇怪的是，回忆起来味道最好的，往往不是真事。也许回忆的魅力正在于虚构，
而回忆往往从“如果”开始。
3
楔子
又是汴梁的秋天，积累了整整一个春夏的枝叶悄然凋零，几片落叶的背后，是二
胡嘶哑的弦歌。
秋天是操琴的天气。很久以前，教莫大胡琴的师傅说：“春宜绘墨，秋宜操
琴。”莫大那个时候还年轻，不理解，师傅也不多解释。后来经历的风霜多了，莫大
才觉得领悟了。原来春水春树这种一时繁华的东西最该入画，否则就流逝了，一时好
景色，过去就追不回来。而秋愁如此，最是消磨意气，惟有以胡琴的两根枯弦唱出来
才略可慰藉。所以风雅苍凉如莫大者，一到秋来时，纵然是《凤求凰》这种曲子也不
由得萧瑟悲凉起来。
不过这个观点得不到莫大师娘的首肯，根据莫大师娘的意见，莫大和他师傅都是
村上有名的懒虫，春秋两季农忙的时候总是偷懒不肯下地干活，于是就会抱着胡琴跑
到附近的山头上打发打发时间。而莫大师傅那句话只是他一生的真实写照，和春思秋
悲这种深奥的情绪扯不上半点关系。
莫大说：“可为啥师傅一定说春天画画秋天拉琴呢？”
师娘说：“你也学了那么多年了，怎么一点不长进？老鬼的意思是讲春天天气太
湿磨墨方便，秋天琴弦比较干，拉起来高兴。”
于是莫大很惆怅，不知道是自己错了还