故事，但通过某条线索，将这些小故事有机地串在一起，构成一部长篇校旱。比如，盗墓类作品就是将盗墓，或是由其引发的赚钱、追杀等事件作为主线，将一连串的盗墓小故事结合起来。
这种作品，有其特殊的魅力，但需要作者有深厚的写作功底，能够很好的描写出各种恐怖的气氛，而同时又能注意适当缓解读者情绪。
从总体上说，灵异类作品有着极大的先天劣势，并不适合绝大多数作者，但若是对此特别有心得的作者，依旧可以进行一下尝试，只要能巧妙弥补作品的先天缺陷，还是有成功可能的，毕竟这类作品有其独特的魅力以及经久不衰的读者需求。
此外，值得一提的是灵异类作品在实体市场，尤其是简体出版市场上始终有着不俗的表现，这也证明了该题材本身并没有问题，它只是和网络校旱模式有些并非不能解决的冲突而已。
13同人类
所谓同人类型，就是以其他作品为基础，使用它的世界背景、体系设定、人物塑造，甚至故事剧情，以此来发展出新的变化，形成新的校旱。
显然，这种借用他人劳动成果的做法，会产生不可避免的版权问题，而这一问题根据版权法规，可以分为两种，一种是作者逝世已经超过五十年的作品，比如《三国演义》，写这种作品的同人校旱，就不会有什么问题；另一种则是作者尚还健在或逝世未满五十年的作品，比如《射雕英雄传》，写这种作品的同人校旱，就引发版权纠纷的隐患。
就目前来说，真正追究这种版权责任的原著作者并不多，但这并不等于他们没有追究的权力，而抛开原著作者的问题，这类同人作品在官方推荐等方面也一定会有限制，因此，这类作品本身虽然没有什么问题，甚至还具有一定的优势，但它依旧不是一个太好的选择，尤其对那些希望自己有长远发展的作者来说。
下面，仅就那些没有版权问题的作品范围，说说同人类型的写作要点。
选择同人类型，首先要面临的问题是原著的选择。也许有的作者认为，选什么书来写不重要，只要自己把作品写好就能成功，这种观念，放到别的任何一个类型都是正确的，但同人却不行，对它而言，原著的选择是极其重要的，若是选了一部并不合适同人创作的原著，作品在创作之前就几乎可以断定失败了。
原著的选择，大致有四个指标。
第一是人气指标。同人校旱的受众，大半是被限制在原著的受众群体中，如果原著的人气就不足，那么经过限制之后，同人作品的人气也就可想而知了。因此，要写同人作品，一定要选择象四大名著这种广为流传，被大众所知的作品充当原著。
第二是设定体系。因为同人校旱在世界背景和体系设定上必须受到原著影响，甚至需要完全照搬原著，因此原著的体系就显得异常重要了，如果原著能有一个非常完善的设定体系，甚至能在人气指标上略放宽一些。象《蜀山奇侠传》那样的作品，拥有丰富的法术、物品系统，创作它的同人校旱，只需要信手拈来，不仅省事，更能使同人校旱拥有更好的结构。
第三是人物塑造。同人校旱要借用原著中的人物，因此，原著中人物塑造的成功与否，也决定了同人作品的成败。这不仅仅是主角的塑造，还包括作品中各色配角的形象，只有象《水浒传》这种拥有众多鲜明而又丰满的人物的作品，才更适合充当同人校旱的原著。
第四是故事剧情。同样的，同人校旱也要照着原著的剧情发展来走，才不至写偏，原著的剧情很大程度上决定了同人作品的精彩性。只有象《三国演义》这样拥有无数能让读者记住的经典剧情的作品，才更适合用来创作同人校旱。
最后，值得一提的是同人校旱原著的选择，并不局限于校旱这一形式，它的原著也可以是电影、游戏等其它形式，当然，校旱是最常见，也最容易写的一种。
在选择好原著之后，同人校旱主要需要注意两个问题。
首先，是人物塑造的问题。在同人校旱中，主角虽然未必是原著人物，但必定有众多的配角是从原著中带来的，这些人物的性格特点，一定要与原著相符，否则的话，由原著而来的读者必然回感到别扭，进而失去阅读同人作品的兴趣。
其次，是剧情的走向。同人校旱是在原著上的发展，在各个细节上，它必然会影响到原著的剧情发展，甚至来个完全的颠覆，但在整体的方向上，同人校旱却必须沿着原著的路线去走，如果偏离了原著，就失去了读者对原著的熟悉这一同人校旱最大的卖点，虽然这并不妨碍校旱本身的发展，但这样的话，作品接过了同人校旱的缺陷与限制，却又没有充分利用到它的优势，又是何苦写成同人呢？
保持原著人物的特色，在小范围内改变剧情，在大方向上遵循原著，是写好同人校旱的关键。
总体来说，同人校旱免去了作者的架构世界和设定之苦，在人物塑造和剧情发展上都打下了扎实的基础，而且原著的人气对同人校旱多少也有些影响，因此，对于基本功欠缺的新手来说，这