0分，数学98分，物理100分，化学90分，英语5分。
刘喜把目光集中在英语五分上，小声说：“小时候作文是五分为满分，英语也该如此。”他想用自欺欺人的方法糊弄家里人和在村里炫耀，脚下一用力，车链子被蹬断，没站稳，前轱辘别进车辙里，人摔倒，车前圈半了形，骑不了，推着都费劲。
马金玲骑车从后面赶上来，停在刘喜身后问：“车子坏了？”
刘喜想说“我愿意”，又一想，在此时还不能得罪她。刘喜问：“你英语多少分？”
“九十九。”
刘喜不服，大声说：“全是抄的。”
“全班同学都在抄。”
“我没抄。”
马金玲推车跟着刘喜走，她说：“我不信，你要不抄，你就及不了格。”
“我只得五分。”刘喜说着，掏出成绩单让马金玲看，并且说：“我不像你们那些小娘们儿，心眼儿细，学数学不行，抄答案一个顶俩。”
马金玲听刘喜冒出骂人话，想反驳，觉得在路上说不清楚，惹翻了刘喜，吃哑巴亏不合算。她说：“你把这个分数带回家，你哥和你妈不会答应你。”
“你得替我保密。”
马金玲说：“保啥密？成绩单上明写的，又不能改。”
刘喜说：“别人问你英语成绩是多少，你说也是五分。”
“我不那样做，我的成绩是九十九，我不想往少说。”
“你真笨，怪不得数学成绩不如我，许老师还拿你当宝儿呢！”
马金玲不想和刘喜斗嘴，骑上车想走，被刘喜拽住车把，吓唬她：“你就说英语是五分，不然我和你没完！”
马金玲把自行车推倒在路边，挺身挡住刘喜，大声说：“刘喜，你别得寸进尺！我早就对你说过，我不怕你，而是不跟你一般见识。你说没完怎地？有能耐使出来吧！”
刘喜瞅着马金玲嘻笑，马金玲也不回避，两人僵视着。
马金玲虽然怒，仍不失温和，刘喜觉得，投过来目光很灼热，灼热烧平他扭曲的笑纹。刘喜想握拳，手上没有力，想举手打，挥不起胳膊，只好大声喊：“臭娘们儿，你滚！”
马金玲不但没“滚”，而是挡住刘喜不让走，厉声问：“你跟我说明白，为啥总和我过不去？”
刘喜推车绕开马金玲，回过头说：“我不知道，我不知道！没时间搭理你。”
马金玲挡刘喜，已经做好了被推倒或者被打的准备，但是，她要利用这个机会和刘喜讲明白，让刘喜以后不要用仇视的目光对待她。
马金玲忍受刘喜的欺负，并不是软弱。她认为，刘喜用顽皮对待社会，是反抗大人们的欺负和歧视，甚至感受到，刘喜的嘻笑中埋藏着巨大的苦痛。出于善良和女孩特有的天性，她给予刘喜极大的同情。
她逐渐觉查到，刘喜和自己家的仇恨是父亲一手造成的，刘喜欺负她和马成林，是刘喜报复的一种方式，特别是马向勇被专政后，马金玲更加认清这一点。两家的矛盾，她不想追究也不想弄明白谁的过错，只想凭自己的努力阻止过去事情不再发生。她仿佛觉得父亲对刘喜家的做法有些过分，她更要尊重父女的骨肉之情。刘喜的做法也过分，她都原谅了，为什么？她也解释不清楚。马金玲听说过，吴、马两家给刘喜家升过成份，一段时间后又落下去了，但她体量不到，看似简单的一升一落会给一代甚至几代人造成不可估量的伤害，也不知道，在这简单的过程中所埋下的仇恨，而且仇恨还要往下蔓延。
马金玲心里明白，刘喜对她的纠缠远不止此，在感化嘻笑的同时，必须防备刘喜的袭击，她没想到，这次刘喜会让着她，还要推车绕开。
她不想让刘喜就此走开，小声问：“你英语只得五分，回家怎么交待？”
“五分就是满分，八先生就是这样判作文。”
马金玲忍不住笑，她说：“你把心思都用在歪道上了，有这本事，咋不好好学习?”
刘喜转过身，说话挺硬气：“你必须说你也得五分，如果我回家挨说，就找你算账！”
“不止是挨说吧？我看你是怕不给饭吃。”马金玲一本正经地说：“看在咱俩从小学就在一个班，我就撒一次谎，下次考试再不及格，我可不给瞒着。”
“行吧！”
刘喜自己也搞不明白，他为啥能在马金玲面前表现出如此和顺？
马金玲斥责刘喜，刘喜没动拳脚，而是往后缩，这并不是刘喜欺软怕硬，而是他不愿把拳头落在这个美丽善良的少女身上。不知从何时起，他觉得马金玲挺诱人，有一段时间看不见，总觉得缺点儿什么。刘喜提醒自己，马金玲是马向勇的闺女，正牌的狐狸精，表面和善，肚子里都是坏水，找机会剥开她的画皮，把坏水挤出来！
碰到一起，刘喜又下不了手，他选择躲，宁可心里空落，也不和马金玲着面儿。
刘喜推着刮前叉的自行车在前面走，马金玲在后面跟，刘喜没对她耍威风，马金玲