你把她带去的吧？干红说，不是，我去的时候，她都在那儿画两天了。王慧一撇嘴说，俺才不信呢。干红说，不信你去问单、姨，单姨把我领去的，人家小英子说，她是她爸找的人，她爸是文教局的人，王慧不吱声了。隔了一会儿，王慧说，俺也想学画画，能进你们的班儿吗？干红说，能，没人管，再说，那么多孩子，老师也认不全，你往里混就行。我们班把着门，你推开门出溜儿往里一进就行，没人知道。就是知道了也不能撵你，除非你自己走。
认，是被一眼就认出了。王慧穿个大衣进屋，把大衣一脱，就露出了干红妈给她改做的那个军绿色的列宁服，王慧的这一身太显眼了。高庆年一眼就看了出来，他走到王慧跟前说，这个小同学，是谁介绍你来的？王慧随口就来，说，是高老师。因为她听干红说是上屋单音环找高老师让他学的，干红学美术班的事还总是“高老师”“高老师”的，她也就顺口说出“高老师”。高庆年看了看王慧，说，高老师？哪个高老师？文化馆就我一个人姓高，我怎么不认识你呢？干红见王慧说谎被戳穿了，就对高庆年说，高老师，她是跟我一起来的。王慧没想到问她的人就是高老师，脸刷的一下子红了。高庆年看到了王慧的窘态，就用指尖儿拍了拍她的肩头说，画吧画吧，没事儿没事儿。有纸和铅笔吗？我给你找找去。
高庆年就去给王慧找笔和纸去了。干红冲王慧作了一个鬼脸，那意思是你这个谎屁精，这回难堪了吧？王慧眸搭干红一眼，没作声。不一会儿，王慧脸上的窘红就消下去了，她在画画的人堆儿里看了看，问干红，说，你不说小英子也来了吗？在哪儿呢？干红也去找，真没见到小英子，说，可能还没来呢。正说着，就听到三楼有一种乐器声传来，后来才知道那是脚踏风琴的声音，上边办了音乐班。而小英子不学画画了，让她爸给弄到音乐班去了。在美术班小英子千难万难，到了音乐班，她却如鱼得水，试了几下，教音乐的老师就下了结论说，这孩子有音乐天赋。
干红和王慧是学习班休息的时候才知道小英子上三楼加入了音乐班。小英子一蹦一跳地从三楼欢快地走下来的时候，整个人象清晨的甘露一样晶晶莹莹的，她看到王慧就跑了过来，两手拉住了王慧的手说，你也来了，这回好，我们能整天在一起了。王慧说，怕不行，俺画得不行，真遭罪！小英子说，那几天我象你现在这样，要不，你和我上音乐班吧，我和老师说说，她能让你去。
这样，休息完再上课时，王慧就跟小英子上了三楼参加了音乐班。可是，还不比在二楼的美术班呢。在美术班王慧怎么说也盯下了一课时，而音乐班，不到半个小时，王慧就打了退堂鼓，她跟老师说要小便去，就走了，到二楼看干红在全神贯注地画画，本想跟干红说一声，想了想，没去说，悄莫声（悄悄地）地走出了文化馆。几十年之后，王慧回忆那次事，说，不知咋地，我就不是那里的虫儿，什么音乐、美术呀，我进那屋，头都老大的，眼睛都发花。干红说，那你是哪里的虫儿？王慧想了想，说，打麻将，一抓麻将我就头清眼亮的！说完咯咯笑。
如果套用王慧的句子，小英子是音乐方面的虫儿，干红是美术方面的虫儿。画了几张石膏几何体，干红就觉得不够画了，他老往隔壁的二班去看。二班画完了“塞内卡”，又换上了“阿里亚斯”。
“阿里亚斯”的美打动和吸引了干红。在此之前，干红没见过欧洲的女人，连画也没见过。“阿里亚斯”明显和他所见的女人不一样。他要去画“阿里亚斯”。
他们这个班开始画石膏的“眼”。干红很快就画完了，他把自己画的“眼”给高庆年看。高庆年看了看说，行，你就这么画下去。干红说，高老师，我想去二班画那个石膏像。高庆年说，啊，原来你是这个意思——想跳到二班去。如果这样的话，你画的还有不到位的地方，不过——兴趣是最好的老师，你如果对石膏像特别感兴趣，也可以过去画。不过，到此为止，在你没把石膏像完全把握之前，你决不能画人像写生。那就太毛了（快了，不按步骤来），基础打不好，就夹生了。干红应着，他不完全懂高庆年的意思，心想，只要你答应我去二班，你说啥意思都行。干红就到了二班。
二班比一班、三班的人都多，都是十二、三岁的孩子，只有三、四个和干红的年纪差不多。有个叫白玉奎的，来学习班之前没画过石膏像，专门画虎。后来画成了，干红后来在大连一家四星酒店看到他画的虎，据说，他画一只虎卖的价钱，相当于买一只真虎的价钱；还有一个叫凯利归的，他爸是兆麟中学的美术老师，他画得极好，画写生人像，都是用线条兑的，相当工细。恢复高考后，考上了哈尔滨师范学院，毕业后回双城当了美术教师，他专攻鱼，黑鲤鱼。特别是鱼一动，把水底的淤泥搅起来的那一瞬。他有一幅鱼画，参加了全国美展，获得了奖。鱼画上有一个印章，上边是“不容易”。据说，他为了画鱼，无数次地到河边去观察鱼。自己家里好几个养鱼缸，鱼缸底放了一层黑黑的淤泥，专门看鱼搅动起黑泥的样子。还有一个叫教含人的，他姓怪，人也怪，傲得没边儿。他父亲