、同学们的安慰，帮助；他对音乐艺术本有炽热追求的勇气，使他重新振作了
起来，他发愤追赶……
他一个人关在房间里，几个小时几个小时地连着欣赏西方乐曲；
他独自一个人坐在钢琴前，几个小时几个小时地练习弹奏；
他坐在图书馆里，几个小时几个小时地阅读欣赏西方音乐名作；
他没有午睡，没有星期天，没有寒暑假；
他忘了吃饭，忘了饥渴；
毕业班时，他不但追上超过同班同学的水平，而且还当了科代表。
他以优异的成绩，升入了大学本科。
大学时代，他加紧了前进的步伐。他到处参加民间音乐会，观摩地方戏曲演出。他
搜集全国各地的民歌。他在学院晚会上演唱了被某些“学院派”瞧不上的通俗歌曲和各
种民歌。在后来他走上工作岗位后，他亲自深入到云南边疆的村村寨寨，去考查搜集各
族民歌。他到处听唱基诺族、傣族、彝族、苗族、撒尼族等民歌。他即兴同少数民族歌
手对唱。他抱着芦笙，同大家一起围着篝火，笨手笨脚地跳“大三弦”……他吸收了各
民族的乐魂灵感，他丰富了自己的音乐宝库……在大学中，他搜集研究的苏联民歌和世
界各族民歌之多，是任何一个同学都比不上的。
“我们这一代人中，在民族音乐的底子方面，谁也比不上施光南！”他的同学同辈
音乐家都这样赞扬道，“因此，他在推陈出新方面，成就比谁都大！”
施光南对西方音乐的研究是下了苦功夫的。他全面地了解和掌握了西洋音乐的创作
技巧，而且能够较完美地把它的特长与东方音乐的风格有机地结合在一起，走出创新之
路……
光南明白，知识是触类旁通的。要在音乐艺术上的台阶一步步走向更高峰，必须在
其他学科知识方面有所涉猎，汲取，丰富。因此，他对文学、戏剧、诗歌和美术等等也
都倾注了一定的心力和时间。的确，这些门类的知识，本来就是他所喜爱的……也许，
人们根本想象不到，作曲家施光南早在学生时代便是一个十足的足球迷……
他的内心世界是那样地广阔，那样地明亮，那样地丰富多彩……
音乐学院七年的心血汗水，为他后来的人生事业铺设了一条通往辉煌的音乐艺术殿
堂的闪光大道……