确，我承认现在的教育方式有很多的问题，可是既然这样规定了，那么我们只能无奈的走这条独木桥。」，她看了一眼聂喆，眼中露出了一丝暖意：「聂喆，你很聪明，论脑子，估计班上也就只有安宁能与你相比，你以往不把精力放在学习上，我也不知道你最近是如何提高成绩的。但有关好生和差生的观念，我想说，作为一个老师，我真的希望每一位学生都能够在高中毕业之后能有好的起步基础。」
「在眼下的考试模式之下，的确有的成绩好的学生之顾着学习，考试成绩是提高了，但是其他方面的能力却是退化了。而有的学生虽然学习成绩不好，但是头脑聪明灵活，反而更容易融入这个社会。你说的这些，我教书教了二十多年，自然比你清楚。不过，我更希望的是，像你这样头脑聪明灵活的学生，也能够以好的成绩在大学时期获得更高的起步台阶，这样的话，你日后所行走的路肯定要方便许多。各方面能力的全面展，才是教育的追求的目标，聂喆，我很看好你，希望你不要让老师失望。」
看来老郑也没有那么古板嘛！这一席话说的聂喆心头暖暖的。他第一次诚心诚意的鞠躬：「谢谢老师。」
哎，国家的教育啊！
当分数线成为决定许多人一生命运的三岔路口时，学生们只得无奈的被动接受。而此时的聂喆还不了解，如今国家教育的真正悲哀，在于学生们拼了命在这九年义务教育当中学到的许多东西，到了大学，到了工作之后就变得全然无用……
除非是一些专业领域的人才，否则有很多人在大学、在工作几年之后回头再来看高中时已经做的滚瓜烂熟的题目时，又有多少人还记得昔日苦苦铭记的公式？又还有多少人在工作之后重新做一遍高考试卷时，还能考到与当年高考时差不多的分数？
当年辛辛苦苦做了无数题目学到的那点东西，几年之后就抛在了脑后，能学以自用的，也就只是一些基础的知识而已。想想那时候辛辛苦苦的九年，又是何苦来由？尤其是在职场上，在一些外企，大概唯一能用到的，就只有英语了。
何等的悲哀？！
聂喆苦笑一下，回到了教室。
教室里已经乱成了一锅粥，许多人交头接耳，一脸的兴奋，不知道在讨论什么。
聂喆回到位置，好奇的问安宁：「他们那么兴奋在做什么？」
安宁丢给他一个白眼：「还不是你干的好事？」
「我？」
安宁可不屑跟他解释，或者说不好意思跟他解释，聂喆自己听了一会，基本上就明白了，忍不住摸了摸鼻子。
原来还真是他干的好事儿！
老郑虽然刚才因为一时感触而表现出了她开明的一面，但是其他时间还是很古板的。这种古板自然而然的就会表现在对待高中男女生相处的问题上，对于一个老师说来说，尤其是这种进入了更年期的妇女来说，似乎很不乐意见到班上鸳鸯成双，硬是要挥舞起杀威棒，别说鸳鸯了，野鸭都得给拍的一飞两散！
所以班上的座位都是男女生分开来坐，聂喆是高中两年多以来第一个挑战老郑权威的，也是第一个跟女同学坐同桌的。
本来大家伙儿都乐滋滋的看好戏，可老郑竟然没有威？反倒是还坚持按照成绩自主选座位的方法。这一下倒是给班上的牲口们打了一针足够分量的鸡血，老郑前脚一走，后脚班里就沸腾了。一个个牲口们早就因为扎堆而憋的内分泌失调了，这时候有了这么一个机会，那还不好好把握？！
于是一个二个就开始瞄上自己心仪的女孩儿——当然，很多人虽然想瞄安宁，但总觉得聂喆这小子那关实在不好过，于是退而求其次，女神够不着，还有其他的嘛！这些牲口们一个个讨论的是唾沫横飞，都想跟美女坐一起，于是拿来成绩表一顿猛看，想看看自己能不能摊上一个美女同桌。更有胆大包天的，现在就跑去跟人家女孩说了，说希望在选座位的时候能给把半张桌子留下——或者自己给她留着。
不少人也就直接开始了跑马圈地，不过有几个圈地的不小心撞在了一起——没办法，班上相貌不错的女孩就那么些，人人都想追呢，怎么可能不撞车？
聂喆在一旁听的露出了六颗白牙一阵傻乐，貌似这么一小会的功夫已经有好几对牲口约好出去决斗了，座位要是真这样排，老郑还不得气疯了？
就在这时，死党俞驰哭天抢地的就扑了过来：「吉吉啊！这次你可一定要帮我啊！兄弟我的终生幸福就交给你了！」
聂喆因为名字是两个吉，所以跟他关系好的人都喊他吉吉，说起来，最早给他起这个外号的就是从小玩到大的死党俞驰了——来而不往非礼也，作为礼尚往来，聂喆也自然给死党起了个外号：俞驰，按照音译嘛，很像是鱼刺。
看着这小子大呼小叫，聂喆一副头疼的样子，知道这小子找自己肯定没好事，无奈的问道：「刺啊，你咋了？」
俞驰有些尴尬的扫了一眼旁边的安宁，然后就把聂喆给拖到了教室门口：“吉吉啊，这次我真的就只能指望你了！”