如梦醒一样赶忙调整身体的姿势和音的节奏，那红晕一下子从迷人的俏脸跑到长长细细的脖子上，红红的嘴唇就让细白的牙齿咬住了。
到了晚上幽会时，她总是哈哈大笑，嘲笑我在那种场所竟然让**硬了起来。
当我反唇相讥时，她又撒娇似地扑在我身上捶打，说是我挑逗她才害她情不自禁。
我说我甚么时候挑逗你了，她就耍赖说归正我是挑逗她了，弄得我没法子。
之后自然又是一场欲仙欲死的床上大战。
我们有时也安安静静地坐著书。肖依老师的高气质与书是密不可分的。
她喜欢藏书，古今中外的名著摆了满满两大书柜。我也是个书虫，看见书就不要命。
一天我在她书房的书柜里翻弄，在最下面的夹层里发现一摞用牛皮纸包得严严实实得工具，搬出来打开一看，竟是同学们暗里传说的「**」「金瓶梅」！
我兴奋得赶忙打开看。
正在客厅收拾工具的老师听见书房里的动静，进来一看，拉长声音「哎呀！」
一声，吃紧地跑过来，一把将书夺了下来∶「谁让你乱动书柜的！你还没成年呢，不能看这种书的！」我一脸不高兴∶「当初「红楼梦」、「西厢记」你也说未成年不能看，可后来你还给我讲解呢！我已经１７岁了，离成年也不远啦！」
「这本书跟以前的不一样嘛！」老师红著脸分。
我大白了，慢慢走到老师面前，嘿嘿坏笑著故意问∶「有甚么不一样？」
老师白了我一眼，冲我「呸」一声，说∶「你个坏蛋，明知故问！」我依旧追问∶「我没看过，怎么会知道？你看过，告诉我吧！好老姐，求求你了！」老师的头已埋在了我的胸前，声音像蚊子叫似地得几乎听不见∶「你本身看嘛！
我懒得管你了！」
我坐在沙发上，拉老师坐在我的大腿上，搂著她悄声说∶「好老姐，里面都是繁体字，还是你给我讲解吧！」
老师挣脱开我的胳膊，坐在我旁边，一头又扎进我的怀里，说∶「我不！我不！你又要使坏！」
说完就捶打我的裤裆，实实打在我的**上，她一边打，一边说∶「叫你坏！
叫你坏！」
说来很妙，肖依比我大６岁，又是我的老师，可垂垂我发现怎么也难以把她视为本身的老师。
有时遇到甚么事，她总像个大老姐，可一旦在床上，她却像个姑娘，情到浓时虽然放浪，但始终难掩羞羞搭搭的样子。而我本身每到这时总是不由自主地涌现出一股男子汉的表情，发生一种要庇护她、爱抚她和玩弄她的感动。
当我伸手去抚摸她丝绸衬衫下鼓鼓的**时，她挣扎了一下就像个猫似得软软地躺在我怀里，任我肆意抚弄，呼气也粗重起来。一会儿，肖依双眼蒙地斜视著我说∶「东，今天别弄了吧？我有点累，你先看书吧！看完了再┅┅好吗？」
我大白她的意思，垂头吻一下她的嘴，然后长呼一口气，承诺了。不过，肖依不让我把书拿出去看，所以只能抽暇在她的书房里看。
其实，「金瓶梅」的故工作节直到现在我也没有非常地清楚，一是因为故事太长，又是繁体字影印本，每次看书都是专挑一些具体的性描写看，是有肖依这个活生生的大美人在旁边，实在没有多少定力钻在书里面。
倒是肖依每次陪我看总显得津津有味，有的地芳生怕我看不大白，当真地给我解释。我也乘机挑逗她，装作不懂的样子，问得非分格外仔细。当她发现我是故意逗她时，又红著脸扑在我怀里撒娇一番。
我们的约会太频密，肖依开始担忧被人发现的问题，毕竟我们两个人都太惹眼了。
於是，她开始邀请我们班的其他同学到她住处去，理由当然是补课、辅导、座谈、谈、师生聚会等等。这样虽然我和她欢爱的次数比以前少了，但却比以前更安全了。这种放置我向来听她的。
我们班里的男同学都巴不得得到老师的邀请，去享受一会儿与老师在一起的时光。
每天宿舍里熄灯后，谈论斑斓的英老师就成了他们固定的话题。为了不引起他人怀疑，我也偶尔插几句嘴。
不过，有时他们聊得太过分，甚至讨论到肖依的身体，我就忍不住打断他们，让他们尊重老师。我是学生会主席，又是课代表，所以大师很听我的。
但也有过两次有同学把我和