定是交大学子复旦学子和东森学子。其中交大学子最高兴，复旦学子会不快，东森学子会无奈。
当然，东森学子的无奈不会特别明显，因为不管怎么说，边学道在东森求学的经历是铁打的，这一点，就是发十个名誉博世学位也改变不了。
台上。
校长走到演讲台前，开口说：“上次来交大，边学道校友曾跟大家有过互动交流，事后很多同学反映意犹未尽。今天，借着这个机会，请边学道校友给大家做演讲，希望大家都有收获。”
说完，校长看向一旁的边学道，率先鼓掌。
站在演讲台前，把手里的学位证书放在演讲台上，边学道平视台下，直到掌声平息。
心里默数五秒，他从容开口：“尊敬的校领导各位学长各位学弟学妹，大家好！”
“今天获颁交大博士学位，我深感荣幸，因为交大是一个了不起的大学，这里有了不起的历史，有了不起的教育团队，有了不起的高素质的同学。为什么说同学们了不起？就在今早来时的路上，我心算了一下，拿我参加高考的200年来说，我的高考成绩是52分，而当年交大的工商管理录取分数线是多少？620分！差了将近00分！”
说到这里，边学道停顿了两三秒，接着说道：“然而对于高中来说高考是终点，对人生来说高考只是几个之一。人生路很长，人生路也很短，对于宇宙而言，人一生经历的，无非就是地球自转了2000多转，绕着太阳转了70多圈，太阳系载着我们，在银河系中微不可查地挪了一丝距离，所以对浩渺的时空而言，个体的人太渺小了。”
“不过渺小归渺小，生命依然是世上最珍贵的东西，因此即便发现自己不是世界中心，哪怕用尽全力还是平凡无奇，不能光芒万丈，我们依然要努力追求尽力争取，要脚踏实地仰望星空，要告诉自己往昔不悔来日可期。”
演讲继续。
“在我看来，三种境界的人生才能来日可期。”
“第一种境界，努力成为有用的人。何为有用？能让自己安身立命养家糊口的技能为有用！敢创业会创新能开创即为有用！又或者，做一个假设，假如未来有一天地球资源枯竭，人类进行星际移民，而太空船舱位紧张，需要根据人的能力和价值进行筛选登船，那么请大家想一想，如果由你来设计筛选方案，你会让什么样的人优先登船？”
“第二种境界，做自己尊重的人。世上有两种能力最难得，一种是认知自己的能力，一种是理解他人的能力。有些事可以肆无忌惮地想，但不能肆无忌惮地做，道德是用来约束自己的，而不是用来抨击别人的。感知别人的痛苦，感知别人的不易，宽容别人的失误与小过错，当自己更有力量时，尽量去做一些别人不愿意做不能做但又不得不做的事情，追求一个开放进步的世界，建立一个关怀温暖的社会。”
整个大礼堂肃静无声，只有边学道那句“不愿意做不能做但又不得不做”在听得懂的人耳畔回荡。
“第三种境界，拥有自赎能力。人一生都在成长中，做过懦夫没什么，做过屠夫也没什么，活在世上，没人可以一生从不妥协，没人可以一生光明无垢，通过自赎，转化正负能量比，才是社会之幸，而经历自赎磨砺的人生，也会更加坚定厚重。”
“最后……”
边学道声音提高了半度：“没有绝对的成功，没有永恒的王权。站的高些，格局大些，普通的风景也会有趣些。心态好些，自我定位准些，平淡的时光亦会快乐些。我希望大家永远不要鄙视敢想敢于开拓的人；我希望大家永远能感知善意公平和正义；我希望大家坚信老天只给人能挺过去的考验；我希望大家都能找到自己的路，一生努力，一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀，坚持的都不被辜负，活得过瘾。”