代课教师周琼来找武涛。
她怯生生的进来了，问，“你是武老师吗？”
有美女来访，武涛自然兴致很高，“是的，欢迎周老师光临寒舍。”
周琼笑了，露出脸颊两边的酒窝。
“这是王林老师的晋职申报材料。肖校长要我写，我没有写过，不会写。肖校长要我来找你指导指导。”周琼把两大袋材料放在武涛面前。
这是明摆着要武涛来完成。
武涛不愿意干这事，要是王林亲自来，可能是另外的心态了。
“是这样的，周老师，我刚接手课务，任务重，你对肖校长说，找其他写过材料的老师指导。”武涛在推脱，但面对着周琼，把话说得好听些。
周琼也不好再说什么，收起了脸蛋上的酒窝，拿起材料袋，轻步出去了。
周琼心里也不好受，把她推来推去的。
下午，去六年级上了一节美术课。
武涛不会画画，但在师范读书的时候，学了一些画画的理论和技巧。他仿照安定老师的上课模式，先让学生自己画，画完了，就可以做作业。六年级了，作业多，学生愿意。
这节课武涛安排学生画桃子。武涛带了一只桃子到教室，放在讲台上，要学生看着画。
学生开始在图画本上画起来。
画完了，学生就把图画本交到讲台上，接下来就是做作业。有些学生，利用这样的时间，把家庭作业也做好了。
武涛开始翻阅学生的图画本。
看到第一个的，就忍不住要笑了。画了一个圈，中间画个实心圈。这哪是桃子？这是膏药旗。
看第二个的，还有点像桃子。
有个学生画得最简单了，就在画页上写了两个字，“桃子”，两个字下面还有飘动的汉语拼音。武涛想，这个学生可能对设计感兴趣。
看到一个学生的图画时，武涛也禁不住想起了许多。这个学生画的不是桃子，是与桃子神似的一个女官。很清晰的一只饱满的ru房，特别是那粒小花生，画得特别传神。
武涛估计这是男生画的，六年级的男孩子了，对外界事物很敏感了。
有专家提出“性教育要从娃娃抓起”。
还有个诗兴大发的学生，在画本上写了几句小诗。
你的甘甜
令我口馋
你的样子
让我思念
我想捧起你
品尝到天明
最后两句简直是神来之笔。“我想捧起你，品尝到天明。”
易秋军现在就处于这种状态。
这个学生是个写诗的天才。武涛也想起自己的诗歌手稿，他把手稿交给了银英，一直没有回音了。银英说过，她的系主任很喜欢读武涛的诗。
周琼又来了，她来的时候，全校已经放学了，没有回家的老师只等着吃晚餐了。
武涛可以放心的是，周琼没有带材料袋。
“上午过来的时候，看到你有很多书，我来看看。”周琼笑起来时，两个小酒窝显现出来。
武涛的书，一部份堆放在办公桌上，一部份堆放在一张闲置的课桌上。
“你看，想看哪本？随便拿。”武涛很豪爽的说。
周琼看着堆放在课桌上的书。只翻阅了一本，就对武涛说，“这本，借给我看看。”
周琼出去的时候，张雨刚好进来，两人互视了一下。
“又来了一个美女？”张雨露着黑牙齿说。
“嗯，新来的代课教师，代王林课务的。”武涛如实告诉张雨。
“那你又有活干了？”张雨揶揄武涛。
“只有你是来干活的。今晚准备打几仗？”武涛话里也不示弱。
“还不知道能不能打仗了。我父母不同意。”张雨说。
“周末是不是把美姐带到家里去了？”武涛问。
“是的，丑媳妇总要见干娘。”张雨点燃一支烟，忧郁的抽了一口。
“那你准备怎么办？”武涛问。
“不知道，但我们还是继续交往下去。我隔不了一晚就想了。”张雨说。
“什么时代了，父母还这样横加干涉。”武涛发表了评论。
“其实，父母也是为我考虑，主要是考虑美妹没有稳定的工作。”张雨说。
说到这里，武涛开始担忧了，枫蜜也没有稳定的工作，是农村姑娘，能不能和易秋军有个好结果，还是未知数。
武涛眼里浮现出枫蜜枫甜伤心的样子。心情忧郁起来。
“你怎么啦，为我们担心吗？”张雨问。
“嗯，嗯，担心你们没有好结果。”武涛说。
“担心个屁呢，就这样过下去，美妹也是这个看法。”张雨吐着烟圈，不以为然的样子。
“你看你，快要做爷爷的年纪了，还是这个看法。”武涛说张雨的直话。
武涛的这句话触及了张雨的