返回

我的大学生活-绝对低调  (原名:禽兽老师)

首页
关灯
护眼
字体:
再次惹祸
书架管理 返回目录

    转日是星期一,我自动将前两天删除,我的大学生活决定就从今天开始了。前两天都是热身,不算不算。一早,我们在三教门口集合。今天舞蹈来得挺早,大概我第一天的迟到论引起了他的重视,他远远地看到我,脸上露出一抹难以琢磨的淡笑,看样子他似乎已经知道我昨天的英雌事迹了。

    同学每人从系里搬了张凳子,集合完毕后,舞蹈问:“谁懂音乐?举手!”有几个人举起了手,舞蹈满意地笑笑,说:“就你们几个,先跟班长去把架子鼓搬到礼堂去,再回来搬凳子!”

    “不是吧!”那几个举手的同学牢骚着,跟班长走了。

    “懂音乐的人才懂得乐器的重要性,搬起来才会特别小心。”舞蹈在他们走后,给我们解释道。他继续问:“谁懂画画?”刚才大家都眼睁睁地看着那几个同学上套,这次半天也没人举手,八成心想,让他们搬东西是小,以舞蹈的思维方式,让懂画画的负责给破旧的物理楼刷漆都有可能!

    在半晌无人举手的情况下,有一名白净的男生慢慢地举起手来。在这种险恶形势下还敢举手,我不免对他产生了几分敬意,连忙向小余打听这男生的资料,好让我仔细地崇拜下。原来他是我们班的,贵州人,叫袁悦。仔细地一崇拜,发现他长得还很帅,一张刚毅的国字脸,男人味十足却又带着几分书卷气,初步决定以后追过来慢慢崇拜。此时大家都翘首等待这个倒霉男生的判决,就听舞蹈宣判:“画家的手很重要,把你的凳子递给你右边的同学,让他帮你拿!”不仅右边同学傻眼了,其他同学也大跌眼镜。(右边同学:***,我招谁啦我?就站在某男几猪的边上就要拿两把凳子。这个先别说,喂,作者,就是配角也多少给个名字啊!一个同学、懂音乐的几个同学:我们不也都没介绍呢嘛!)

    舞蹈又问:“系里还有谁懂画画?”这次有两个同学爽快地举起手来。

    “你们两个去系里再多搬一把凳子,帮系里的老师带过去。”不是吧!同人不同命呐!趁两个同学还没走远,舞蹈冲那两个同学说:“迎新典礼后,去板报宣传那里报个道!你们需要好好教育,自私,只考虑自己不顾其他同学。”舞蹈转而面向我们郑重地说:“而你们,从这件事要参透这点,做事要勇敢一些,不要太看重外界的压力,更不能被未知事物阻了做事的勇气,尤其研究物理,更需要这样的精神!”还好意思说,还不是你忽悠的,把大家那点勇气都忽悠没了!不过不知道是不是错觉,他说话时,眼扫过大家的时候,好象在我身上稍做停留。不会吧,难道说我前天新开湖游泳算是个勇往直前的正面事例?被他一不小心欣赏了?!我好想哭,竟然被BT禽兽老师欣赏了!(作者:被BT欣赏也是必然的啊!其实BT的人总不觉得自己BT,而且只能看到其他BT的BT,却惟独不见自己的BT,原因很简单,每个BT都BT得完全不同,各有各的BT!)

    随后大家按照学号的顺序排队向礼堂走去。我们班是最后一个,而女生由于学号比男生靠后,于是我贾余三人便走到了队伍的最末。队伍总是这样,前边走得很紧凑,越到后边越松,而过段时间为保持队型,往往走在后边的人总要赶队,队末的人则是最累,因为需要赶的距离最长。我们三个个子不足一米六的女生搬着大凳子走在队尾,时而又要赶队,有时便会落下一小段。小班长王吉催促道:“走快点!”我和小余双白立即削过去,不过还是跟着贾画快走了几步跟上。我忍你!队伍走了一阵后,几乎我们需要连续小跑才能跟上。本来在队末就够郁闷了,王吉又过一会来催一次。我的那点忍耐终于到了极限!(果然只有一点~)我把凳子往地上一墩,往凳子上一坐,厉声说:“我又不是你家的骡子,轰啊轰的。我腿没你腿那么长,想让我快,你就替我搬,否则别在那里牧羊犬似的汪汪!”

    王吉没想到我如此蛮横,顿时愣住,前边的男生则是一片哗然。我这才觉得自己是不是太冲了?不料这点动静又把禽兽给招来了。禽兽扶了扶眼镜,走过来,主动拎过我那张凳子,调侃我道:“没想到在我系竟碰到英国那种极度崇尚女士优先思想的女生了!本以为昨天领书的事只是偶然,没想到竟是必然中的必然了!”果然昨天之事已经传到他耳朵里去了。真是好事不出门,坏事传千里!

    这时候袁悦也接过小余手里的凳子,二话不说归队走了,大概每人手里都拿把凳子,惟独他没有,反而让他不自在吧。队伍继续行进,可前边男生的队伍却不再象先前那般平静了,窃窃私语声不断。小余凑到我身边,笑我道:“你昨天先是斥责级导师迟到,后是吓坏大班长,今天又唬住小班长,你要所向披靡了!不过我也沾了你的光,嘿嘿~”空着手的她看来心情不错,相比之下,我则被她这句话严重打击了!老妈,我又失手了!我难道真是典型的不经大脑思考、任性而为而事后则懊悔不已的傻瓜?!

    到了礼堂门口,舞蹈开始讲话:“我知道领导的轮番致辞会比较冗长无聊,我对你们的要求不高,只要求‘领导讲话时,可以吃东西,但不能发出声音,可以睡觉,但不能打酣,也不能说梦话。

上一章 目录 下一页