第二卷 危险的老师 第二十九章 便当事件——危险的交流老师
二中的秋季运动会原本是放在期中考试之后紧接着举行的,但是由于连接三年都赶上了下雨,于是2004年的就推迟了半个月。
虽然有贺国栋和方正好两个人支撑,精英班最终还是只拿到体育道德风尚奖,这一方面受限于每个人能报的单项最多不超过三个,另一方面也是因为方正好藏拙。最近他的风头实在是出够了,薛秀和他的谈话也让他意识到,自己一直希望低调低调,可是有时却反其道而行。
那天谈话的内容他没有和陈爽说起,而从那天之后,薛秀就当他不存在一般,见了面点个头而已。
陈爽很聪明,意识到这一点,但她什么都没问也什么都没说。
最满意的是柳素素,她觉得是自己找方正好谈话的功劳,并且在某天她把薛秀也叫到了自己屋子里,很委婉地提醒她集中精力搞好学习。
看起来日子就要这样紧张而平淡地过去,2005年就要到来。
就在这个时候,二中发生了一件大事情,一位来自日本的美丽女老师,作为一个交流合作项目的代表,来到了N市。她将在二中新开设的日文兴趣班里担任老师,这成了学生们议论的话题。
据说这个项目是日本某家株式会社受华国的“孔子学院”启发,出了大笔钱全球推广日语而形成的。授课方式采取兴趣制,自愿报名,利用周末时间进行。
“我不反对大家学习日语,但希望不要因此而影响其它科目的成绩。”柳素素在介绍过这个活动后如是说。
精英班的学生对这个活动不太感兴趣,不过还是有几个人报了名,方正好就是其中之一。既然有方正好,那就必然有陈爽,而期中前两名都加入,无形中让一些成绩好的学生产生攀比心理。于是从最初的无人问津,没多久就变成了前十名全体加入,这让柳素素很恼火,她一向觉得这样的班是学不到东西,其实并不希望自己的学生去趟这浑水。
不过,当周六上午所有报了名的学生第一次去上这位日语老师的课时,第一印象都是惊呆了。
这堂课在学校公共教室上的,可原本单调没有个性的公共教室却完全换了个模样。加装的推拉式木门,擦得干净透亮的木地板,地上铺得厚厚的榻榻米,还有跪坐在榻榻米上穿着和服的美女老师,这一切都告诉学生们,他们的日语课将会非常与众不同。
方正好和其他同学一样,目不转睛地打亮着这位日语老师,她大约二十出头的样子,正好和柳素素同一年龄,虽然穿着和服,但没有把头发梳成那种老旧的发髻,而是自然地披了下来。她皮肤非常好,白皙里透着种粉红,低眉垂目中有种日本女性特有的柔顺味儿。
“哇,象漫画里的人物……”陈爽在方正好耳边低声惊叹。
确实,尽管方正好对小日本没啥好印象,但有些事情还是不得不承认,比如说日本人在传统文化的继承方面。每当方正好看到某些外国人甚至某些国人把瓜皮小帽甚至野猪尾巴辫当作华国的传统文化,他就有想哭的冲动。而且日本人没有大智慧,却有的是小聪明,很会用各种形式来表现自己传承下来的东西,漫画里穿着和服的女性所展现出来的那种传统美,即使是他也不禁倾倒。
可惜了,这些……原本都是中华风物呢。
“哈吉马斯它……”老师的声音非常好听,有同学甚至在猜她是不是当过声优,不过她刚开口时没有多少学生能听懂。
“她是在说初次见面请多关照。”方正好悄悄对陈爽说道。
“你听得懂?”陈爽有些惊讶。
“瞎猜的……”
他们在这低声说话的时候,那位来自日本的女老师又把那两句话重复了一遍,然后抬起眼,露出一个经典的动漫式微笑:“各位同学,初次见面,请多关照,我就是你们的日语辅导员桔美香。”
“咦?”陈爽看了方正好一眼,没想到他竟然真能听得懂。
“日本和中国一衣带水同文同种,有着共同的根源,我们的交流课就是希望能促进相互间的了解,达到共同进步的目的。比如说,我很喜爱华国的水饺,喜爱华国结,喜爱在广场上放风筝,还喜爱书法。今后的一段时间里,我就将和同学们在这些方面进行交流。”
桔美香说得一口非常流利的华文,垂眉浅笑的模样让方正好不得不再次叹气,这么传统的女性,在国内是很少找得到了。
“墙内开花墙外香啊……”他在心中暗想。
墙内开花墙外香的远不只女性形象,茶道、建筑甚至连著名的日本刀锻刀法,都是从华国传去的,可是在国内已经失传或濒临失存,反而在日本保存了下来,并且成了所谓“日本文化”的一部分。这不能不说是国人的一种悲哀,每当想到这里,方正好就会痛恨那打断华国文化传承的入侵。
这位桔美香首先从日本人的生活说起,比如说女性和服背的宽带和背后的结,陈爽以前还一直把那当作枕头呢。
“这是锦结,打成不同的形状,拥有不同的含意,你所说的枕头状,证明这位女性已经结婚,就