成绩的事，但是又不好忤逆爸爸的意思，只好开口了：“第一，自己努力不够，固步自封；第二……被其他的事情分心了；第三……”小强说到这里不好再往下说了，因为他想到的第三点爸爸是无论如何也接受不了的，至少他这么认为。于是他不敢再往下说下去了。
“第三是什么？继续啊。”
小强敷衍着：“第三……还没有想到。”
“好，既然你没有想到，我帮你分析，第三就是你总是认为自己什么都会，对我和你妈妈的建议总是不屑一顾。”
小强听了想：怎么跟我想到的原因恰恰相反呢？
“鉴于此，所以以后我和你妈妈对你提出的建议你都要接受，我和你妈妈商量了整整一个下午，为你拟订了一个寒假计划书，如果你有什么补充的可以提，但是我们所拟订的不能改！”
小强听到这里，心里就有点火气：我都多大的人了，你们还这么来管我，这不是搞专制吗！
爸爸继续说：“第一，寒假的作息时间跟平时一样，记得要按时作息，养成良好的生活习惯对身体有益；第二，每天的学习时间不得在8个小时以下，这是鉴于你这次考得不好而定的，你不要说我们要求太严格……”
小强想：一个寒假都这样？我倒宁愿不放寒假，继续上课还好点。
“第三，如果有同学找你，我们会视具体情况批准……”
小强又想：连同学找我都不一定能出去！你们不觉得这样很过分吗？
“第四，你的字迹不太工整，每天得抽出一个小时的时间练练字。我们想到的就这些，你还有没有什么要补充的。”
小强冷笑着说道：“补充？我还有什么要补充的，你们为我安排得那么周密，我还能有什么要补充的吗？果然姜还是老的辣，爸爸妈妈目光远大，见识卓绝，我可想不到这么多！”说完就起身回自己房间去了。随手把门一甩，门“砰！”的一声重重地关上了。
这样小强枯燥无味的寒假开始了：每天早上7：30就起床了，刷了牙洗了脸吃完饭，休息一会，大约8点就在父母的催促下去学习了，一直学习到11点半才能出来休息一会；中午吃了午饭休息一会儿，1点去睡午觉，下午2：30起来洗把脸，迷迷糊糊的又得去看书了，一直到下午5点半，然后可以去打一小时篮球；回来吃过晚饭后，大约是7：30又得去看书，一直到10：30，之后就是洗澡睡觉了。
虽然小强对于这样的安排不满意，但却只有无可奈何地接受：谁让自己期末没考好呢，丧失了寒假自我安排的主动权，很多时候他都会想到以前的假期：美好并且让人充满期待。能够痛痛快快地上网聊天玩游戏，也能够无拘无束的看电视，还能尽情地跟同学一起出去玩，而现在，他连看电视的时间都很少，更不用说其他的了。前天李岚打电话过来，明明自己就在房间里看书，爸爸居然说自己不在！自己也只能装做不知道了。被强迫的学习是没效率的，虽然他人是坐在写字台前，但是心却不在这里，而是经常对着书或者拿着笔发呆，学习的效果也全无。很快有次妈妈在凉台晾衣服的时候发现他在自己的房间里发呆，然后跟爸爸说了，父母又商量出了更绝的办法：以后学习的时候不准关上房门，以便让父母随时能进屋来监督；学习方法由看书转变为做习题，父母特意从书店买了一大堆学习资料来。小强看着那厚厚的一沓学习资料，真有一种想一把火把它们全部烧掉的冲动。
自那以后小强每天被一大堆资料给弄得焦头烂额，还对经常像间谍一样溜进自己房间来的父母“烦不胜烦”。很多次小强都会想：为什么自己会生在一个管教这么严的家庭？他想不通：自己成绩也算不错了，为什么连一点自由的空间都没有？他在父母面前越来越沉默，以此来对父母的强制学习表示无声的抗议，父母也是聪明人，很快就察觉到了，就经常在吃饭或学习之余苦口婆心地跟他说“吃得苦中苦，方为人上人”“现在是最容易出成果的时候，所以要多努力，等你到我们这岁数想干点什么事就难了。”
小强虽然表面上不说什么，但是一直怪父母对他太严格的他，也听不大进去。最后他也知道无论自己怎么样做，父母都会让他按照自己的学习方法走的，与其跟父母对着干，倒不如按照他们的方法多学习一点，这样能把这个学期的不足之处补回来，下个学期考好了，自己就有自由空间了。解开了这个结，他学习兴趣就来了，效率提高了很多，学习方面也有很大的进步，毕竟他感觉自己是在为自己学习了，而不是在给父母做样子。
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