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京华沉浮录

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后卷二 海外浮生记( 三 私立学校
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    “Wake up, T!(阿唐,醒醒!)” 

    我猛地抬起头,茫茫然看了看四周。噢,在IDC,刚刚我睡著了。

    Dr A.D. 站在我旁边关切地望著我,“Are you ok, T?(你还好吧,阿唐?)"

    我点点头,冲她笑了笑。

    已经进IDC两个月了,日赶夜赶,我的进度已大大超越schedule,现在正要开始第4个月的课程。很多年已经没有涉猎技术领域,但是那些年在大学里的苦读还是得到了回报,我很容易地就进入了角色。我第一次对自己重回工程师之路,多了几分信心。

    长子已于几天前的9月11日出生,一个值得记念的日子。该死的拉登为何要选这一天?搞的我儿子庆生都要小小心心。几天来忙里忙外,今天抽空跑到学校看看书,结果就出了一个大丑,睡倒在教室里。

    振作了一番精神,又细细地浏览了一遍本章的重点,感觉到有些把握了,我开始启动考试系统准备FINAL(最后)测试。

    IDC在NOVELL上设计了一套DATABASE(数据库)管理系统,储存了所有目前科目的考题,该DATABASE与学生管理系统相连接后,任何时间学生只要输入ID(用户名)和PASSWORD(密码),就可以启动测试系统开始考试。开卷考试,童叟无欺。不过设有时限,一旦TIME OUT(时间用完)则自动关闭。系统分单元测试和FINAL测试,只有通过单元测试才能进行FINAL测试。如果没有PROJECT(课程设计),则通过FINAL测试即完成该课修行。如果在读书及考试过程中没有问题,则学生无需麻烦指导教师。大多数课程都有PROJECT,学生在完成所有考试后,再到指导教师处领到PROJECT SPECIFICATION(课程设计说明),独立/协力完成或抄袭后交给指导教师评判打分。

    我很快做完了全部试题,有几个地方不很肯定,打开书核对一下就搞定了。题目实在简单,其目的无非是想让最DUMMY(笨)的学生也可轻松通过。我已经拿了2门课的100分,这是第三门。

    结果很快出来了,很意外,我只得了95%。疑惑地捡查一番系统给出的标准答案,怎么看怎么都不对。遂起身来寻博士A的麻烦。

    A见我不怀好意地凑到她跟前,会心地对我一笑:“Another bug, T?(又发现了一个错误)”

    这两月来,只要我去找老师,铁定是樱孩错误或试题有误之类,A已经习惯了。

    A在开始的时候,对我那结结巴巴的英语很是不耐。时间一长,我的若干见地多少触动了她,再加上彼此骨子里的知识分子的气息相互吸引,遂惺惺惜惺惺。

    几分钟时间搞定,我又拿到第三个100分!

    拿著下一门课的教材,我回到座位上,旁边的胖丫M讨好地递给我一张表格。接过来一看,原来是一张教材错误更正表,M已经帮我填好了一切。签好字后,胖丫M拐答拐答地送给Director(分部校长)备案。

    胖丫M二十二,三岁,新加坡人,十几年前随父母移民来加,不能说讲国语,是否懂其它方言,则不得而知。她比我早进IDC几个月。

    胖M小时候可能得过小儿麻痹,留下后疑症,人又吃得极胖,走路非常吃力。胖M从未工作过,没有政府资助,是用政府担保的贷款付学费及生活费。人穷,还要抽烟,经常四处化缘一刀两刀用来买烟。经过几次出血,我已经怕了她。不是我心疼那点钱,是她那种你给她钱好象是你应该的态度,毫无感激之心。

    后来发生的几件事正可以说明这一点。

    在做COOP(毕业实习)时,胖M突然跑来求我,星期天要到我家用电脑,因为她COOP的活儿干不完了。我心一软,就答应了。胖M那天9点钟准时到我家,一屁股坐下就开练。哄孩子的间隙,我看了看她做的东西,VB的CODE,界面很花哨。我心里话,傻丫头,这种限时完成的东东应以完成功能为第一目标,做这么花哨费力不讨好。时值中午,我做了午餐邀请胖M和我们一同进餐,她没有客气就加入了。吃完饭,太座泡了茶,她忽然问是否有可乐,我说只有水。然后她做了一件令我和妻瞠目结舌的事,打开我们家的冰箱,自顾自地寻找起来。

    这件事发生不久,我的VB Project完成上交,A在评判时可能发现了问题,当着我的面,把Project交给胖M检验。结果胖M就发现一个BUG(错误),没有告诉我,直接就去报告了A。我虽然对胖M如此做为有些不满,但事件本身却让我知道了一个好的编程者应时刻注意的一个问题——边界条件。BUG缘由很简单,系统安装到新环境下,所有的DATA(数据)都是空的,而我编程的基础全部假定可以读到DATA。实际上,很多PROGRAMMER(程序员)都犯同样的错误,包括资深者在内。

    在这里读书的,大部分都有工作或正在领取

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