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局长成长史

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159、办公会议(四)
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时我也希望,****的同志也要从张科长身上汲取教训,不要什么事都自己拿主意。同样是科级,科长看起来权力比校长大,但实际上,学校是下属的独立核算单位,校长拥有决策权;科室是教育局的下设部门,科长并没有独立的决策权。这一次送课下乡不向我汇报的事,说大不大,说小不小,如果张科长跟我作了汇报,至少应该请党报《滨海日报》作一作宣传吧,这可是具有城乡均衡发展的重要意义,是正面的、积极的,党报也很需要这样的稿件。至少还应该请滨海电视台给在《滨海新闻联播》里播一播吧。我们教育局即便我和马书记不能亲自去,分管教学的邹局长应该去吧,这也体现了我们市教育局对正面的区、县教育局的重视。所以,同志们,希望大家以后在工作中,一定要站在全教育局的立场上考虑问题,要有高度的****敏感性和工作责任感,凡是有利于滨海教育事业发展的事情,都要高度重视,该向分管领导汇报就向分管领导汇报,该向马书记和我汇报,就向马书记和我汇报。现在,我们滨海教育特别需要用一个又一个的亮点,一次又一次的教育创新来重新塑造在全市的良好形象,努力办好人民满意的教育。”

    韩素贞对自己演讲式的讲话非常满意,对自己能够站在这样的高度去看待送课下乡事件有些自我陶醉——这就是政策水平,这就是理论高度,你们,行吗?

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