千年救赎之独尊六国

 
    悄悄的说完跑到中间，“大家听我说，各位使臣，小女子在此有一事相托，当然，车或枪做好后你们满意的话我可以无条件送与贵国。”

    “但是，这东西并未成实，叫吾等何以为信？”

    “没错，没错”

    “好了，如果这个还不足为信，那么我还有一样东西，其实我只是想让你们国家帮我找一个人而已，举手之劳嘛。”甄雪拿出刚刚写的那张纸递给他们，随后对尤磷他们抱以歉意，不是不相信他们的能力，只是那能力实在有限，她不能再耽误下去，不然姐姐就更危险了。

    几个看到的人面色迥异，大惊不以，要不得连连称赞，其他人也等不及了，嚷嚷着叫他念出来。

    那个人无奈只能念，“凡治众如治寡，分数是也；斗众如斗寡，形名是也；三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也；兵之所加，如以碫击卵者，虚实是也。凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。声不过五，五声之变，不可胜听也；色不过五，五色之变，不可胜观也；味不过五，五味之变，不可胜尝也；战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也。”意料之中，喧闹的园子顿时安静了起来。

    那个人看看众人，再继续念“奇正相生，如循环之无端，孰能穷之？激水之疾，至于漂石者，势也；鸷鸟之疾，至于毁折者，节也。故善战者，其势险，其节短。势如彍弩，节如发机。纷纷纭纭，斗乱而不可乱也；浑浑沌沌，形圆而不可败也。乱生于治，怯生于勇，弱生于强。治乱，数也；勇怯，势也；强弱，形也。

    故善动敌者，形之，敌必从之；予之，敌必取之。以利动之，以卒待之。故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。任势者，其战人也，如转木石。木石之性，安则静，危则动，方则止，圆则行。故善战人之势，如转圆石于千仞之山者，势也。”念到此大家已经呆了。

    我只好帮他念完，“夫用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。修橹轒辒，具器械，三月而后成；距堙，又三月而后已。将不胜其忿而蚁附之，杀士三分之一而城不拔者，此攻之灾也。故善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也，必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。”呵呵，表情真是可爱，才知道其中两文就这样，那如果整本呢？那会怎么样呢？

    甄雪把玩着手里还未放置的毛笔，继续朗朗上口的背书，“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者,令民与上同意也,故可以与之死,可以与之生,而不畏危。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知者不胜。故校之以计而索其情，曰：主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。”要知道当时被逼着被这些古文时天天暗暗骂着老师祸害人，迂腐，现在还学什么古文，学什么之乎者也的，结果被姐姐教训了半天，说什么没内涵，冤死了，结果害自己努力背了一个星期总算滚瓜烂熟了，“故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。故小敌之坚，大敌之擒也。夫将者，国之辅也。辅周则国必强，辅隙则国必弱。故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓縻军；不知三军之事而同三军之政，则军士惑矣；不知三军之权而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。

    故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。故曰：知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。”随便挑几个还隐隐约约记得的片段背出来，反正他们也不知道对不对，嘿嘿。

    看着不同表情的脸，还真好玩，尤轩尤焱早就知道，也没什么惊讶的，女孩子都听得糊糊涂涂的，尤澜最奇怪，不过更多的是担忧，尤磷若有所思。感觉很对不起他，没关系，等找到姐姐后让姐姐帮帮他，嘿嘿，做下弊也没关系。水煜宬也不笑了，但更恐怖，眼神竟然有点寒，难道真的被轩哥哥说中？

    看着众人，看来我赌赢了，“怎样？唉，算了，这个也不行啊，那算了，我还是自己想办法吧，可惜了还有那么多兵法就要绝世了。唉，打扰了。”我说我故作垂头丧气的要离开。

    “请留步，雪儿姑娘，你说还有？”问我的人是尉迟敛风。

    哈哈，鱼儿上钩了