石料为主。不过，那种浅灰色的物体却不知道究竟是些什么来头，居然可以把这些碎石料给牢牢的固定、连接在一起。
居住区石屋之间的空地之上除了一堆一堆的篝火之外，到处都有仅仅到亚特兰帝斯腰间的矮人族小孩在玩耍嬉戏。不过，这些矮人族的小孩子们要不拿着木刀木枪相互拼斗着，要不就是抱着自己面前稀奇古怪的小东西在发呆。看着这些矮人族的未来，脸上、手脚或深或浅的伤痕以及发呆入神的模样，亚特兰帝斯不仅暗中赞叹了一声“教育果然是需要从小抓起的啊！”
绝大部分的小孩子见到赛珂拉蒙族长一行三人，纷纷停了下来恭敬的问好。处于发呆状态的小孩子们有一部分回过神来也是赶忙起身问好，只有极少数的小孩子发呆发得有点远了，不知道究竟是去到了九霄云外的哪一个角落里去了，竟然似乎到了对外界不闻不问的境地
看到亚特兰帝斯脸上唏嘘感叹地神色，银大匠师笑了笑，开口说到“这些小孩子现在正在琢磨的东西，都是我们矮人一族当年收集下来的古灵精怪的小玩意儿。反正我们这些老家这么长时间以来也研究不出来什么，干脆就丢给小孩子们去折腾好了。小孩子们眼中所看到的世界和我们很有一些不同，看法和想法更是稀奇古怪。我们这些大人啊，脑子里的条条框框实在是太多了一点，限制多了，前进的步伐也就小了。”
亚特兰帝斯看了看银大匠师，点头微笑表示自己也有相同的看法。银大匠师的这种看法相信是代表了矮人一族的一种教育观念：培养小孩子的创造思维。一句“丢给小孩子们去折腾好了”则是道出了其中的精髓。没有绝对的对与错，没有一成不变的方法，想怎么弄就怎么弄吧！而且，参照亚特兰帝斯自己前世的经验，他曾经数次被小孩子一连串千奇百怪的问题问得直想哭。给小孩子研究这些古灵精怪的小玩意儿，也同时可以达到分散小孩子们注意力的目的不是？
赛珂拉蒙族长呵呵一笑，补充了两句“在族内小孩子刚诞生到这个世界上来的时候，我们会在他两岁大时候在他面前摆上一堆的玩具和这些古灵精怪的小玩意儿，让孩子们自己去挑选。屡试不爽的是，选了木刀木枪的小孩子日后的志向都是成为一位伟大的武士，而那些选了扳手、钳子又或古灵精怪的小玩意儿的小孩则多数能成为优秀的工匠，甚至是大匠师。”说到这里的时候，赛珂拉蒙族长笑眯眯的看了看银大匠师，跟着又说了一句“银算是比较特例的一个吧。你永远都猜不到他当年选了一件什么东西，嘎嘎！”
看了看银大匠师脸上有点恼羞成怒的迹象，亚特兰帝斯心中自然是对于矮人版的抓周，当时银到底选了一件什么东西而感到极大的好奇。