34级寄生体到底是什么？有什么能力？有什么特点？如何判定？
这是一个很简单的小问题。对1A7489而言。
吴小雨不会觉得这是个小问题，和前一天相比，他觉得自己身上似乎没有发生什么变化。原谅这只蠢货心目中对“升级”的概念吧：悦耳的音乐响起，一道蓝光从天而降，红色的HP条以及蓝色MP条在“LevelUp”的画面效果中瞬间撑满。
他根本不知道自己离“人类”这个词已经越来越远。地球上所有硅基半生命加起来都塞不下的34级生物标准详细说明书，不会属于他的理解范畴。
再说，他也没有那份思考的时间。
烧烤店二楼的住房，是吴小雨最繁忙的场所，在那里没有白天黑夜的区别，只有吃肉，新练习，还是看书的区别。
其他时间也被充分安排：喝水时盯着的书，饭桌旁摆着的书，烧烤器上摊开的书，就连从住处走到学校，再从学校走回住处的路上，他手中都会打开一本书。
没有打开书本便是另外一种情况：盘子碟子里的菜色，和1A7489模拟出来的，细致逼真的人体消化循环或者高炉炼钢过程重合。路上的行人车子，和1A7489模拟出来的，繁杂高大的立体几何图象重合。
只有一种时刻，一个地方，吴小雨才不会被逼着看书，也不会被各种实验或者示意图干扰。
在教室中，给学生们上课时。
吴小雨痛恨自己以前心不在焉的上课态度。那时，他最喜欢做的事，便是上课过程中水都不喝一口；话语间的停顿时间不超过一秒；三句话并成两句，机关枪般突突突突一扫而过，早早地结束课程内容，最后用一句“去机房练习”将浑浑噩噩的同学们打发掉。（注1）
吴小雨所在地学校。采取地是三个小时连续上课地方式。这种课程安排。吴小雨以前总是可以从中获得一个半小时地自由休息时间。
现在。他把整整三个小时全部当作休息时间。
不知出自什么缘由。吴小雨只要踏入教室。吐出第一个音节。1A7489便会赐还他全部地自由。没有酷刑。没有猪肉。没有书本。也没有断手断脚地威胁。除了下课前一分钟地提醒。1A7489几乎完全消失。
当然。如果提前下课。吴小雨只要闭上嘴巴。一踏出教室。他就又得老老实实。自觉地摸出电话。继续看里面装得满满地各种资料和书籍。或者去完成1A7489吩咐地各种莫名其妙地要求。
这种意外地待遇。虽然没让吴小雨因而产生拖堂地狗胆。不过在这个靠近厕所地世界上最舒服地教室。对着混混一般地球上最可爱地学生们。吴小雨迸发出前所未有地热情。
最初。被1A7489寄生后上第一节课时。吴小雨讲地还是以前备课地内容。结果一个小时之后。他就得回家吃肉看书。
于是接下来的几节，吴小雨嘴巴里一边讲解，心里一边挖空心思地将接下来的一句话掰成几份慢慢说出来。要是实在没法继续注水，他便翻来覆去炒剩饭，指针不走到最后一秒，绝对不肯放人。
这种对谁都是折磨的课堂，在陈校长的婉转提醒下，吴小雨很快便果断停止。
受到以前的影响，学生们受不了这种罗里罗嗦，夹七夹八的拖沓讲解，采取了投诉的反抗方式。被学生多次投诉，在民办职业学校是很麻烦的事情。陈校长倒是很好说话，但哪天若是直接传到了老板耳中，那可是轻则训斥跣剑卦蚬龅白呷说淖锩?
虽然已经完全不在乎这份薪水，但这点可怜的放松时间，吴小雨说什么也不会放弃。
吴小雨先生很快就有了新的，而且很成功的方法。
新的方法来自于大大提高的记忆力，也来自于越来越多的，逐渐理解掌握的各种教材。
为了延长拥有正常人感觉的课堂时光，吴小雨努力将刚刚真正被1A7489认同为“理解”的基础知识，渗进所讲的课程内容中。
吴小雨主讲的平面设计，最重要的内容便是美学。不过这个东西，他是个彻底一窍不通的门外汉。甚至他所在职业学校整个系统里的十八所分校，大约也找不出一只真正具备这方面能耐，又愿意只拿最高三千薪水的猴子。
除了美学这种无能为力的东西外，平面设计还有两样重点：色彩搭配与色彩调整。
究其本质，无非便是光与影以及光与色的协调关系，这两样，恰好与吴小雨那些划满指甲痕印的物理书中的光学一脉相承。
于是，从小学“三菱镜分光”开始，到初中的“眼睛为什么可以看到物体”，再到高中的“影子成像原理”等等，吴小雨悄悄地给学生们仔细上了好几节物理课。
当然，他还不至于蠢到单纯只讲物理。以他上课时空前高涨的脑部思维活跃程度，还有他现在对物理教材内容称得上夸张的熟练程度，煞有介事地将各种基础知识与平面设计课程相结合，完全是不是什么困难的事情，到了后面，更是随心所欲，信手拈来。