队员也在班长徐光启的带领下来到了赛场中间，不同的是他们身上的衣服颜色却不统一，红的，蓝的，白的，啥颜色都有，和清一色红色装束的朱仕达他们比起来，五班的球员更像是临时拼凑起来的杂牌军。
两组队员走到赛场中间，面对面站成了两排，彼此都以不屑的目光看着对方。
赛场也安静下来，所有的目光都转向了赛场中间。
站在队伍中间的朱仕达眼睛看着对方，暗中揣摩着对方的战术。这时候的他发现了一个问题，五班原本两个打球最厉害的男生只有杨斌凯上场了，而肖金龙并没有出现。朱仕达对这两个人很熟悉，曾经在午休的时间和他俩打过几次篮球，知道他们篮球打得相当的不错。
朱仕达也把这两个人列为重点防范对象，为此制定出了一套专门对付这两个人的打法。但是，这两个人没有同时上场，这打乱了朱仕达原先的计划。
朱仕达猜到对方有可能是为了保存实力，两个人先上一个，待自己这方精疲力竭的时候，肖金龙会在下半场现身，给他们一个措手不及。
朱仕达并没有丝毫的慌乱，对方如此安排虽说出乎他的意料，但也不是没有对策。朱仕达稍一思考，便有了主意。他微微转了一下头，用眼神示意站在他右边的高博伦，提醒高博伦要注意了。
事实上，高博伦也发现了这件事，他深有含义地看了看孙彦祖，孙彦祖点了点头，表示自己明白了。站在朱仕达左边的另两个男生也冲朱仕达点了一下头。
朱仕达望着明显比自己这边平均高出半头的五班球员，他的心里有了应对的战术。朱仕达把手背在了后面，暗暗地做了一个“二”的手势。
高博伦眼睛的余光看到了朱仕达的手势，他立即领会了朱仕达的意思，他们要运用二号作战方案来打败五班。高博伦点点头，他也悄悄地冲孙彦祖做了一个手势。另外两个男生也明白了朱仕达的意思。
体育老师手拿篮球走到了赛场中间，他吹响了胸前的口哨。
两组队员站好了，体育老师做了一个手势，要两个队长相互问候一下。
朱仕达向前走了两步，徐光启也往前迈了两步，两个人面带微笑地握了握手，表面看起来似乎很友好。但他们手臂那绷得紧紧的肌肉，将他们暗中较劲的行为暴露无疑。两只握在一起的手很快地分开了，俩人仍然笑着相互点了点头后，他们各自回到了自己的队伍当中。
体育老师走到了两组队员的中间，他看了看两组队员，转动了一下手里的篮球，随着一声口哨声，篮球被抛向了空中。
没有迟疑，两组队员迅速地冲向了篮球，一场篮球比赛就此拉开了序幕……
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