你曾经告诉我，我得取得O才行，教授。”
“斯内普是这样规定的，可是斯拉格霍恩教授却很愿意接受那些取得E的学生呢。你现在准备选魔药课了吗？”
“是，”哈利说，“但是我没有买魔药课的书本材料……”
“我保证斯拉格霍恩教授会借给你的，”麦格教授说。“很好，波特，这是你的课表。哦，还有，有20个报名者想参加格兰芬多的魁地奇球队。我会在我的课上把名单给你，你可以找个时间选拔他们。”
几分钟以后，罗恩也选好了课，和哈利的一样，他们两个就一起离开了餐桌。
“瞧啊”，罗恩开心的看着课表，“现在没课，早上课间休之后也没有……午饭后还是没课……太棒了。”
他们返回学院公共休息室，那里除了几个七年级的就没什么人了，凯蒂?贝尔也在，她是哈利一年级参加球队之后唯一一个老球员。
“我觉得你应该拿到这个，做得好，”她指着哈利胸前的徽章说。“说说你什么时候开始选拔球员！”
“别傻了，”哈利说，“你不用参加选拔，我都看着你打了五年的球了……”
“你可不能开这个头，”她警告说。“你知道，球队以外有人比我打得好。要是队长一直任用老球员，或者是自己的朋友，一个好球队就要完蛋了……”
罗恩看上去有点不自然，他开始玩赫敏从四年级学生那里没收的尖牙飞碟，它在房间里盘旋，尖叫着想去咬挂毯。克鲁克山的黄眼睛跟着转，在飞碟靠近时嘶嘶叫。
一小时之后他们不情愿地离开洒满阳光的公共休息室，来到四层以下的黑魔法防御课教室。赫敏已经在外面等着了，正捧着一本厚的可怕的书在攻读。
“我们魔文课布置了好多作业，”她紧张对走过来的哈利罗恩说。“15英寸长的论文，两篇翻译，而且我要在星期三以前读完这些！”
“可惜啊，”罗恩打了个哈欠。
“你等着，”赫敏恨恨地说。“我打赌斯内普会给我们一大堆作业。”
说话间教室的门打开了，斯内普踱进走廊，两片油腻的黑发披在菜色的脸旁。学生们立刻安静下来。
“进去。”他说。
哈利进去后打量四周，斯内普已经按照他的喜好布置了教室：比原来更加阴暗，窗帘都放下了，烛光跳动。墙上挂了新的图片，很多都是画着受折磨的人，可怕的伤害以及奇形怪状的肢体。大家静悄悄的坐下，看着这些阴沉的，恐怖的图片。
“我没要求你们拿出课本，”斯内普说。他关上门，在课桌后转过身面对整个班级；赫敏急忙把《对抗神秘人》放回书包塞到椅子下面。“我要你们听，全神贯注地听我说。”
他的黑眼睛一一看过他们仰起的脸，在哈利脸上格外停留了一会。
“到目前为止，你们已经有五个老师教过这门课，我想。”
你想……就好像你没看见他们来了又走似的，希望你就是下一个。哈利狠狠地想。
“自然，这些老师都有他们自己的教学方法和特点。鉴于这种混乱的情况，我很惊讶你们那么多人都通过了O.W.L.。如果你们能跟得上更难的N.E.W.T.，我会更加惊讶。”斯内普开始绕着房间缓缓的走着，用一种更低沉的声音说。
整个班里的学生的目光都集中在斯内普身上。“黑魔法，”斯内普说，“是很多的，各式各样的，不断变化并永恒不灭的。抵抗他们象是与一只多头怪对抗，每次重伤一个脖子，就会长出令一个更凶狠，更聪明的头。你们要抵抗的是一种不确定的，变异的，不可毁灭的东西。”
哈利盯着斯内普。人们都认为黑魔法是危险的敌人，然而有另一种说法，就像斯内普正在用一种钟情的声音说的一样。
“因此，你们的防卫，”斯内普用稍微大一点的声音说，“必须是灵活的，不断创新的，就像你们要寻找要破解咒语的方法一样。这些图片，”他指着一些他以前贴的图片说，“对于那些受难者遭到了什么攻击给出了明确的现象，例如，Cruciatus Curse。”他用手对一个正在痛苦的尖叫的巫师一挥，“感觉邓不利多的吻（？）”，那个巫师蜷缩着躺着，翻着白眼，靠着墙倒在地上。“或者挑起Inferiu的进攻。”地上出现了一大滩血迹。
“那么Inferius被发现过吗？”帕瓦蒂?佩蒂尔用一种很高的声调说，“是否确定他（伏地魔）会使用他们？”
“黑魔头过去用过Inferius，”斯内普说，“这表示你仔细思考后可以猜测他也许会再次使用他们。现在……”
他又走向教室的另一边，到达他的讲台；他们又看着他走，他黑色的长袍在他的身后飘扬。
“……我相信你们在使用无声魔咒着方面完全是新手。使用无声咒语的好处是什么？”
赫敏的手快速的举了起来。斯内普用了一些时间看着其他的每个人，确定他没有别的选择，然后简短的说，“很好，格兰杰小姐？”
“你的对手不知道你要用什么样的魔法，”赫敏说，“这给你带来了几秒空隙的有利条件。”
“这个回答复述了《标准咒语六级》上几乎所有的语句，”斯内普轻视的说（马尔福在角落里吃吃地笑），“但是本质上是对的。是的，那些在使用无声咒语上有所成就的人在使用咒语时使人吃惊。当然，不是所有的巫