他突然又站起身来，看着窗外飞过的燕子，断断续续的说：“人是哭着来到这个世界上的。为什么要哭着来呢？一定是知道做人是一件很难的事吧？做人就意味着会有感情，而感情又恰恰是每个人的死穴！感情会让人背负许许多多的责任，让人无法做回自己，无法爱自己想爱的人，无法做自己想做的事！当一段感情来临时，不一定就意味着幸福的开始！或许会是一种苦难的象征！当它结束时，也不要窃喜，说不定又意味着另一段苦难又将上演！所以当人即将离开这个世界时，很多人都是笑着离开！也许是因为他们知道终于可以放下责任，放下负担，轻松地离开，去选择自己的下一世吧！“人”，多么简单的字，可做起来，又岂是一个‘累’字啊！”
老人是个很有智慧的人，这段富有哲理的话，使他一生经历的总结和概括，多么精辟，多么深邃。念完这段话，他那昏花的双眼流出了泪花。
古人云：修身齐家、治国平天下，这是每个人都不能逃脱的理想和情怀。万历也不例外，自从登基后，对国事表现出极大的兴趣，每次朝会必到，事必躬亲，认真听取各位大臣的意见，虽然还不能作出任何决定，但对每个问题都要弄个明白。对大臣的奏折也能认真的阅读，经常熬到深夜，害的陈太后、李太后很担心，担心他年龄太小如此辛苦会累坏身子，不断催促儿子早点休息。
万历还始终不忘学习，在年幼的心里，开国始祖朱元璋老爷爷是他的学习榜样，小小的他立志要做一个好皇帝，像秦皇汉武一样，做一番轰轰烈烈的大事业。
在明代，皇帝的学习主要有两种形式：一种是日讲，另一种是廷讲。日讲又分为春讲和秋讲，地点在文华宫，讲课老师是讲读官、大学士侍讲，主要是学习四书五经等圣贤书籍，形式比较简单，是日常的功课。廷讲则不然，每月逢二开讲，王爷勋臣、内阁大臣、六部大员、督察院、翰林院的学生都要参加，一般有翰林院和国子监祭酒讲课，有时首辅和内阁大臣也会讲上一两节课。
张巨正是万历的老师，最近事情太多，没有顾上给他上课。不过，他昨天接到张巨正的奏折，内容是关于他的学习安排和课程表，看来张巨正又要开始给他上课了。他兴奋极了，听惯了先生的讲课，盼望着再能听到老师的教诲。
奏折上还说：
皇上五岁开始启蒙，到现在已有五年了，学习成绩突飞猛进，成绩优异实属罕见，经史子集大体已通，书法作对已是世之珍品，国之瑰宝。微臣能为皇上讲课，实乃三生有幸。皇帝聪慧绝伦，过目不忘，尚能举一反三，各位讲官均有议论，此乃国家大幸，万民之福哇！
张巨正也是个马屁精，也知道曲意奉承这一招最管用。小皇帝看了奏折，高兴得嘴都合不起来，盼望早一天上课，在老师的带领下能在知识的海洋里畅游，在知识的花蕾上吸取充足的营养。
这一日，午休过后，他觉得有点累，无心读书，心里想着外边的世界，不如趁现在没事去外边逛逛，散散心，休息休息，于是，万历就偷偷带了两个小太监悄悄的溜出了皇宫，跑到了大街上。
前门外，主仆三人一路溜达着。这一趟，小万历可是大开眼界，没有白来。从未见过这样多的人，这样热闹的场面，眼都看花了，不够用了。街道两边，商店、茶社、说书馆、珠宝店、戏楼、当铺，紧紧相连，比比皆是。各色商品，吃喝用完，五花八门，样样俱全，让他们看的眼花缭乱。红男绿女，各色人等，川流不息，尽显出尘世间的浮华。矮小万历在人群里左顾右盼，看什么都觉得新鲜，恨不能多长几双眼睛，一次看个够。