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魔法教授

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林老师的寒假 第62课 开解
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    本来林远说娜塔莎是一年级三班上对魔法细节方面掌握最好的学生时,休克还有些不信,毕竟法斯诺的实力他已经看到眼里。对于细节方面的掌握,让他自愧不如。

    而现在告诉他还有人比法斯诺更强,他实在不敢相信。

    可是只看娜塔莎这样一出手,休克立即把不信全部转为了佩服。

    虽然他不是水系魔法师,但沙图尔是,作为成天和沙图尔在一起的人,他对于水系魔法当然有一定得了解。

    娜塔莎召唤出的这个水球的个头就不说了,和一年级三班的学生们接触了一天后,休克已经见怪不怪。

    让他感到惊异的,则是娜塔莎召唤出这个水球的颜色。

    和他见过的其他魔法师召唤的水球不同,娜塔莎的这个水球,颜色竟然不是透明,而是纯蓝的!

    这一点休克曾经听沙图尔提起过,如果一个水球里的水系魔法元素达到完全均衡的境界,那么水球就会从透明转为纯蓝。因为纯蓝,代表的就是水系魔法元素的特制。

    沙图尔当时向休克提起这个的时候也说过,想要达到这个境界,除非魔法师对于魔法元素的控制达到完美的地步。而这一点,就算是教授沙图尔的那个水系高级魔导师甚至也没办法做到。

    休克忍不住看了沙图尔一眼,发现他已经瞪圆了双眼,一脸痴呆,显然也被娜塔莎现在的表现震住了。

    休克不由叹了一口气,这个一年级三班,到底是个什么怪物班级啊。

    出了一个可以说是百年难遇的天才学生法斯诺也就算了,毕竟他们来之前就有所了解,对于法斯诺的出色也有心理准备。

    可是现在另外一个本来没什么名气的娜塔莎,竟然也具有如此超强的水准,这实在是让休克一时间不知道该用什么表情来面对这个事实。

    更何况。在大陆魔法学院大赛上同样大出风头,击败了雷诺学院的天才格勒,并最终获得一年级组亚军的卓娜,此时甚至还没有出手。

    虽然说这三个人应该就是一年级三班最出色的,但既然和他们是一个班级,并且同样受到林远的教育,想必他们地实力也不会弱。

    休克的目光不自觉地又转到了林远的身上,如果说在来到菲诺尔学院之前还不明白为什么一年级三班的学生们有这种与其他学生迥异的发展的话,那么经过这两天的接触,以及今天亲自感受到的林远的教学。他觉得自己有些明白了。

    “啪——”

    一声脆响,把休克从走神中拉转了过来。还没明白过来怎么回事的时候,就听到学生们爆出一阵欢呼。

    “太棒了!”

    “娜塔莎你真是天才!”

    “哈哈,法斯诺。你看到了吧,和娜塔莎比起来,你还是不行啊。”

    “就是,还是娜塔莎最棒。”

    却是娜塔莎地这一发水球击中木棍后。竟然刚好击断了前面的一根。而后面的那根依然挺立,无疑,达到了林远的要求。

    听到同学们地挪揄,法斯诺只能苦笑着摸摸鼻子。

    他现在越来越喜欢使用林远的这个习惯性动作了。

    “可惜,还不是太完美。”林远却摆摆手,弯腰把剩下的那根木棍拔起来,递到了学生们的面前。“你们看。”

    学生们低头一看,发现木棍中间有道裂痕,如果不是还剩下一层表皮相连。只怕这跟木棍也会随之断开了。

    “林老师,不用这么苛刻吧……”文斯不由嘀咕道。

    “我又没说不算成绩。”林远白他一眼。“只不过这个比赛地目地我想你们也明白,我希望看到的,就是前面那根断掉,而后面的木棍刚好没事。”

    “这个要求实在高了点儿。”文斯挠挠头。“林老师。连娜塔莎都只能做到这样。要是我们大家都完不成,那怎么办?”“继续练呗。”林远满不在乎地道。“魔法的细节功夫本来就是熟能生巧的事情。你们今天做不到,不代表明天也做不到。就算明天同样做不到,那也不代表以后做不到。”

    目光在一旁凝神倾听的休克和沙图尔脸上转过,林远又道:“从我第一天教你们开始,我就一直在强调一个道理。学习和研究魔法,并不一定非要在实验室里。任何时候,任何地点,只要你们想,就总能和魔法联系起来。”

    学生们点点头,林远的这个理论,已经在他们面前强调过很多次了,而且他们现在的确已经渐渐地开始向林远的要求贴近。

    倒是休克和沙图尔听得恍然大悟。

    难怪一年级三班地学生们和其他学生们不一样,根本原因却在这里。

    有了法斯诺和娜塔莎领头,再加上林远的一番话,学生们也就不再不好意思,纷纷开始蹂躏木棍起来。

    很显然,其他的学生们暂时是达不到林远的要求,甚至能像娜塔莎那样的也很少,所以林远找来地木棍很快就不够用了。

    这样一来,汉诺农场附近地花草树木可就糟了殃。很多好不容易在春季努力开出一些花朵,展出一些绿叶的可怜小

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