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有了这些东西作为动力，参赛的每个学生几乎都全力以赴。林远和喀秋莎闲逛了一阵，倒是看到有不少学生都受伤下场。
当然，一年级三班的学生们例外。
经过一个多月做佣兵的日子，一年级三班的学生们实战经验要比那些从小一门心思学习魔法的学生高多了。如果双方等级相同的情况下，一年级三班的学生们取得了所有的胜利。还有几个平时看起来并不算出色的学生，对上了等级比自己高的，也出人意料地获得了胜利。
结果第一轮比完，林远赫然发现一年级三班的学生们，除了几个实在和对手等级差太多的，剩下的居然全部晋级了。
“林，我真是越来越佩服你了。”喀秋莎陪着林远在各个赛场之间转悠，目睹了绝大多数一年级三班学生的比赛，心里的震惊着实不小。“都是一样的学生，你教出来的就是比较强。而且我看这些学生们对魔法的理解和运用，比绝大多数对手都要高得多了。告诉我，你到底是怎么教他们的？”
林远嘿嘿一笑，学生们表现出色，作为老师的他自然感觉有面子。
“头一个月你不是都和我一起的么？我怎么教学生你应该看到了才对。”
喀秋莎皱眉一想，的确没错，林远带学生的大半时间里，她都在一起，也看到林远是如何教导他们。可她仍然想不明白，林远所做的那些，为什么就能让学生们变化这么大。
“说白了就是五个字——主观能动性。”林远解释道。“我的家乡里有一句话，叫做授人以鱼，不如授人以渔。意思就是说，给一个快饿死的人一条鱼，不如教给他捕鱼的方法，让他自己去捕鱼。放在教学生上来说，就是交给学生们一个个魔法，不如教给他们学习魔法的方法。当他们知道应该怎么去学习魔法，并学会考虑怎么样使用魔法的时候，效果远比老师们一个个魔法细致地教给他们来得好。”
喀秋莎似懂非懂地点了点头，林远的这番话，太颠覆她从小的思想。
法里诺斯大陆上的魔法师，如果需要教授另一个人魔法，通常会从冥想开始一点点地开始。当学生体内的魔力有一定程度后，则会根据他体内魔力的属性从1级魔法开始一个个的去交，直到对方掌握好了1级的魔法，并且体内的魔力更进一步的时候，才会开始教授2级魔法。
当然，这是魔法师带学徒的方式。而从小在魔法学院里学习的学生们，得到的教授可能比这个还要粗糙些。
至于教给学生们怎么去学习魔法和学习如何使用魔法，从来没有哪个魔法师考虑过。
看到喀秋莎的脸色，林远只能耸耸肩。毕竟不是一个世界的人，思想意识方面还是有差距。他也并不指望喀秋莎会懂，只要那些学生们懂就行了。