站上讲台，才逐渐意识到了这件事的麻烦。
所谓修复质子剑的能力，显然就是数字编程的能力，编程这件事看起来简单，不过几百条指令，根据情况灵活运用，就可以形成千变万化的效果来，可其中涉及的东西着实不少。
柘村人不能说没有基础，就算是到了这个时代，小学教育依旧还是普及了的，从八岁到十一岁，这里的孩子都会去到山都，读书识字学算术。
二十五世纪编程的基础是五百脑维码，识字就可以领会指令，会算数就相当于有了逻辑运算的前提。
可是基础加前提，距离出成果毕竟还差的远呀，等真正站上讲台杨帆才猛然意识到，自己这个基因专业转成半吊子程序员看起来不难，要教会这帮小学毕业可就不那么容易了。
“咱们从比较简单的地方开始吧，超弦理论和多维数学听说过吗？没听说过？唔，对了，那似乎是大学基础课……”
“那……数字混沌网络基础你们听说过没有？没有呀？高等数学呢，这个总应该听说过了吧？也没有？”
“唔，还有什么？代数？几何？数列？方程？连指数对数三角函数你们都不知道？卖糕的！”
“除了加减乘除，你们那三年到底学过什么呀？”
“嗯……加减我们倒是学过，杨老师，乘除是什么呀？”
“…………”