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异界之科技大时代

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正文 第二百七十三章 发展(1)
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    “老师,您总算回来了……“

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    每次李恒新回来,雷奥总是最急切找李恒新的人,因为每次他都会遇到许多的难题需要李恒新解决,在荒沙堡里,能够和他探讨问题的,除了奥马尔之外,只有李恒新了,不过奥马尔与他所属的机构不同,所以在大多数时候,奥马尔也对他的问题无能为力。

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    李恒新看着自己的这个最为得意的弟子,有些发笑的问道:“说吧,这次又是什么问题?”

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    “老师,由于荒沙堡的扩建,贝蕾希师母上个月找我,说要进行新城的电力和水里的架设,可是我们找不到能画总图纸的人,先后有几个师弟上交了图纸,不过师母都没有采纳,我也看出那些图纸都有许多的缺陷,所以迟迟没有动工,只能让老师费心了。”雷奥无奈的说道。

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    “把城市的规划图给我,我过两天给你水利和电力的架设图,还有什么问题吗?”李恒新问道。

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    “根据老师上次留下来的资料,这两个月加紧研究,我们已经研发出第一代的魔法水晶驱动的车子,想请老师一起去观赏,同时给出一些意见,生产队那边已经在组建生产线,准备开始生产了,老师您是最后一道验证,只要您这里通过了,他们那里就开工。”

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    “哦,是吗,在哪里呢。”李恒新也来了兴趣。

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    “现在在北城试车呢。”雷奥在前面领路,一路上雷奥一直在向李恒新探寻一些研究上的问题,雷奥的知识面很广。不过也仅限于奥米斯大陆,所以在很多领域上都要李恒新地引导,才能渐渐的进入佳境,而且还经常遇到瓶颈。

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    不过这也是不可避免的,这个世界的人在科技上总是有一个狭隘的思维模式,就算雷奥的天赋再高,也被这个思维模式所限定,这个方面即使是李恒新也难帮他,除非李恒新能够带他去地球上生活上一段时间,不过这显然是不可能的事情。

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    李恒新现在所能做的就是培养下一代世界观。并且让他们从小就在科技的环境里生活,李恒新投入大量的资金。以学年制地教学模式,不过李恒新并不准备划分小学、中学、大学。李恒新只是打算分为幼学院与学院的区分,十岁以下地孩子进入幼学院学习,三年后进入正规学院。

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    在幼学院中,他们会学到少量的基础知识,不过在幼学院就分为基础知识班级和武技、魔法学院,经过最初地划分后,他们将来将会走上不同的道路。或者是学习知识,这些知识也包括非战斗类的炼金术。

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    总之每个孩子在幼学院中,都会在经过测定与考核,确定他们适合学习什么,然后进行划分,而且只要是荒沙堡的居民。他们的孩子就一定要进入学院学习,就如同地球上的义务教育一样,凡是违反规定的。

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    将会取消荒沙堡居民地身份,这也属于半强制执行。

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    而如果是外来务工或者经商的商人的子女,在交纳少量的费用后,也可以进入学院学习。

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    或许学院是李恒新最为亏本的‘生意’了,从始至终就没有一分钱的进账,反而每个月都要投入大量地金额,而且为了让一些家庭财政困难的孩子上学,李恒新还设立了高额的奖学金,为地就是刺激教学业的发展。

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    所有人都不明白李恒新的做法,大家都知道,以李恒新的能力,应该不会做这种有赔无赚的买卖才对,可是李恒新每个月依然眼睛都不眨的将巨额的资金投入荒沙堡的几十个学院。

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    其实只有李恒新自己才能明白,他这个是在做长期的投资,人才才是最为宝贵的资源与财富,李恒新就是在花费大量的资金,做长期的投资,虽然目前来说不可能会有回报,可是等到第一批孩子从学院毕业后,那个时候才会有回报。

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    不论他们是以什么职业毕业的,战士与魔法师将成为荒沙堡的守护者,而学习知识的学生将成为荒沙堡乃至整个奥米斯大陆的建设者,李恒新的计划就是,荒沙堡将成为奥米斯大陆未来的经济与文化的中心。

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    或许荒沙堡现在还只是个中型城市,不过李恒新有信心让荒沙堡在未来的一年时间里成为奥米斯大陆最大、最繁华的城市,超越帝都的繁盛。

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    在城市建设上,荒沙堡与帝都是合作关系,同时也是竞争关系,两个奥米斯大陆最耀眼的

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